Auf einen Blick – die Such-Plattform für Fortbildungsangebote im Bereich digitale Bildung für Lehrerinnen und Lehrer in der Metropolregion Rhein-Neckar
H5P-Workshop: Ihre Brücke zur Interaktivität
zum Medienzentrum Heidelberg
Dezember
Online
Administration von Moodle in SCHULE@BW
Die TN kennen Möglichkeiten und Grenzen bei der Administration ihres Schul-Moodles in SCHULE@BW. Die TN kennen grundlegende sowie vertiefende Vorgehensweisen in der Administration. Die TN haben einen Überblick über die Möglichkeiten weiterer Anpassungen (z.B. Konfiguration, Visualisierung, Authentifizierung, Sicherheit).
zum ZSLJanuar
Online
Kreative Unterrichtsvideos mit KI-Werkzeugen
In diesem Online-Workshop wird gezeigt, wie mit der Unterstützung von Künstlicher Intelligenz kreative Unterrichtsvideos produzieren werden können – schnell und einfach! Mit KI lassen sich ansprechende Videos mit begrenzten Ressourcen und ohne professionelles Studio erstellen. Videos sind ein mächtiges Werkzeug für den Unterricht – ob zur Wissensvermittlung, Motivation oder für die Wiederholung von Inhalten.
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KI im Biologie- und Chemieunterricht
KI eröffnet neue Horizonte für den naturwissenschaftlichen Unterricht. In diesem Online-Workshop ist der praktische Einsatz von text- und bildgenerierender KI im Fokus. Es wird gezeigt, wie diese Technologien im Biologie- und Chemieunterricht eingesetzt werden können, um Inhalte im Unterricht zu erarbeiten und zu visualisieren
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Einführung PowerPoint Goes ChatGPT: KI und Templates für Kreative Bildungsinhalte
In diesem Online-Workshop lernen Lehrer:innen, wie sie die Kraft der künstlichen Intelligenz (KI) von ChatGPT nutzen können, um Bildungsinhalte auf innovative und ansprechende Weise zu gestalten. Dabei setzen sie PowerPoint und professionell gestaltete Templates ein, um die generierten KI-Elemente schön zu verpacken und darzustellen. Ebenfalls wird besprochen, wie Schulbücher und bestehende Materialien aufgewertet werden können.
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Effizient unterrichten mit Canva: Grundlagen für den Schulalltag
Arbeitsblätter, Tafelbilder und Präsentationen in wenigen Minuten erstellen – ganz ohne Design-Vorkenntnisse! In diesem Online-Workshop wird gezeigt, wie man mit Canva schnell und professionell Unterrichtsmaterialien gestaltet und dabei von cleveren Vorlagen sowie KI-gestützten Funktionen profitiert.
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iPad Basisworkshop
Dieser Online-Workshop ist für alle, die das iPad bisher nicht wesentlich anders genutzt haben als für Recherche, Film zeigen, Präsentation und Tafelbild erstellen, also mehr oder weniger als Computer-Ersatz. Es werden viele Tipps und Tricks vermittelt, die selbst für erfahrene Nutzerinnen und Nutzer essentiell für den sinnvollen Einsatz des iPads im Unterricht sind.
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KI im Schulkontext – Grundlagen, Praxis und EU AI Act
Textgenerierende KIs wie ChatGPT eröffnen neue Möglichkeiten – werfen aber auch rechtliche und ethische Fragen auf. Der Online-Workshop vermittelt Grundlagen, Praxisübungen und Orientierung im Lichte des EU AI Act. Maschinelles Lernen wird dabei auch spielerisch erfahrbar, mit Material, das sich im Medienbildungsunterricht einsetzen lässt.
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TaskCards - Grundlagen
In dem Online-Workshop werden erste Erfahrungen mit einer so genannten "digitalen Pinnwand“ gesammelt und die Erstellung dieser mit Hilfe der Plattform „TaskCards“ (DSGVO-konform) erlernt. Von der Anmeldung bis zur Pinnwand lernen die Teilnehmer*innen, welche methodisch-didaktischen Grundlagen bei der Erstellung von Pinnwänden wichtig sind und wie dies realisiert werden kann.
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Künstliche Intelligenz im Fremdsprachenunterricht
Welche Chancen und evtl. Risiken bietet KI für den Fremdsprachenunterricht? Dieser Präsenz-Workshop gibt mögliche Antworten, wie Lehrkräfte sie im Rahmen der rechtlichen Vorgaben zur Schulung der funktionalen kommunikativen Kompetenzen sinnvoll nutzen können.
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KI-Assistenten für die Schulleitung
Der Online-Workshop zeigt praxisnah, wie KI-Assistenten funktionieren, worin sie sich von „Agents“ unterscheiden und wie Schulleitungen diese sicher und wirksam nutzen. In einer Live-Demo werden ein fobizz-Assistent und ein Custom-GPT eingerichtet; anschließend erstellen die Teilnehmenden eigene Assistenten für typische Leitungsaufgaben und testen diese direkt.
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KI im Lehreralltag – Mit den richtigen Tools & Prompts zum gewünschten Ergebnis
In diesem Onlineworkshop werden die Möglichkeiten, die ChatGPT Lehrkräften und Schüler:innen bietet, gezeigt. Es wird veranschaulicht, wie ChatGPT im Unterricht genutzt werden kann, um den Arbeitsalltag mit dem Chatbot zu erleichtern und Schüler:innen neue Lernwege zu eröffnen.
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ChatGPT & Co: Grundlagen, Chancen und Herausforderungen im neuen Bildungszeitalter
In diesem Online-Workshop beschäftigen wir uns insbesondere mit dem Bot "ChatGPT". Keiner weiß heute, wie revolutionär solche KI-Tools sein werden. Der Bot erklärt einem die Dinge, ist ein begnadeter Coder und kann jede erdenkliche Gesprächspartnerrolle einnehmen. Wir werden den Bot ausprobieren und gemeinsam best practices für unseren Unterrichtsalltag finden.
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Effizient unterrichten mit Canva 2.0: Der Aufbaukurs für erfahrene Anwender/-innen
Der Online-Vertiefungskurs zeigt, wie KI-Tools, Whiteboards und interaktive Webseiten den Unterricht bereichern, Abläufe vereinfachen und die Zusammenarbeit im Kollegium und mit Schülerinnen und Schülern unterstützen. Ideal für alle, die Canva bereits im Schulalltag einsetzen und ihre Arbeit noch effizienter und abwechslungsreicher gestalten möchten.
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Change-Management: Veränderung gestalten – Führungsinstrumente wirkungsvoll einsetzen
Veränderungsprozesse gehören zum Führungsalltag – in diesem Online-Workshop erhalten Führungskräfte einen kompakten Einblick in bewährte Modelle und Gelingensbedingungen. Praxisnahe Führungsinstrumente und der Austausch mit Kolleg:innen unterstützen sie dabei, Veränderung gezielt und wirkungsvoll zu gestalten.
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Film ab - einfache Filmideen für den Unterricht mit Powerpoint
Mit Hilfe dieses Online-Workshops werden verschiedene Einsatzszenarien des neuen Comic Features vorgestellt. Außerdem werden verschiedene Möglichkeiten hinsichtlich der Foliengestaltung wie Übergänge, Animationen und Freihandbeschriftungen aufgezeigt, um im Anschluss direkt in Powerpoint eine ansprechende Filmsequenz zu exportieren.
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telli – KI-Einsatz im Unterricht
Telli wird in vielen Bundesländern als datenschutzkonforme generative KI angeboten. Die Teilnehmenden lernen in diesem Online-Workshop Verwendungsmöglichkeiten im Unterricht und die Rahmenbedingungen kennen. Sie lernen, Dialogpartner und Lernszenarien zu formulieren.
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KI als Korrekturhelfer: Effizienter korrigieren und individueller fördern
Im Online-Workshop „KI als Korrekturhelfer“ erfahren Lehrkräfte, wie sie mithilfe von KI zeitsparend korrigieren und gleichzeitig individuelles, hochwertiges Feedback geben können. Es wird praxisnah gezeigt, wie moderne KI-Tools die tägliche Korrekturarbeit erleichtern kann.
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Lehrer-Workflow verbessern: KI, digitale Tools & Automatisierung im Schulalltag
Unterricht vorbereiten, korrigieren und organisieren – schneller & effizienter durch digitale Workflows, smarte Automatisierung und den gezielten Einsatz von KI! Dieser Online-Workshop zeigt, wie Lehrer:innen durch klare Strukturen, KI-gestützte Prozesse & zeitsparende Tools ihren Unterrichtsalltag erleichtern.
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Effizient unterrichten mit Canva 2.0: Der Aufbaukurs für erfahrene Anwender/-innen
Der Online-Vertiefungskurs zeigt, wie KI-Tools, Whiteboards und interaktive Webseiten den Unterricht bereichern, Abläufe vereinfachen und die Zusammenarbeit im Kollegium und mit Schülerinnen und Schülern unterstützen. Ideal für alle, die Canva bereits im Schulalltag einsetzen und ihre Arbeit noch effizienter und abwechslungsreicher gestalten möchten.
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GameOn! Interaktive Unterrichtsgestaltung mit PowerPoint-Gaming-Elementen
Dieser Online-Workshop bietet einen Einblick in die Welt des interaktiven Lernens. Es wird gezeigt, wie mit einer ansprechenden Foliengestaltung Schüler:innen intrinsisch motivieren werden können.
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3D-Druck – Das Erleben von kreativen Lernformen
Fächerübergreifend und sowohl für Grundschulen als auch weiterführende Schulen können 3D-Objekte spielerisch Biologie, Sachkunde oder auch Mathematik mit Technik verbinden. In diesem Online-Workshop wird die browserbasierte „OER Web App Tinkercad“ vorgestellt.
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Effizient unterrichten mit Canva: Grundlagen für den Schulalltag
Arbeitsblätter, Tafelbilder und Präsentationen in wenigen Minuten erstellen – ganz ohne Design-Vorkenntnisse! In diesem Online-Workshop wird gezeigt, wie man mit Canva schnell und professionell Unterrichtsmaterialien gestaltet und dabei von cleveren Vorlagen sowie KI-gestützten Funktionen profitiert.
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Das kleine Goodnotes 1x1 - Grundlagen
In diesem Online-Workshop wird die App mit ihren grundsätzlichen Funktionen und Menüs vorgestellt. Gemeinsam richten wir uns die App für Unterrichtszwecke optimal ein.
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H5P: Einführung in die (KI-gestützte) Arbeit mit dem Übungsgenerator
In dem Online-Workshop erhalten Lehrkräfte Einblicke in die Arbeit mit dem Übungsgenerator H5P aus Sicht der Lehrenden und Lernenden. H5P ermöglicht das Erstellen einer Vielzahl von Aufgaben unterschiedlichsten Formates. Ergebnisse können in Learning-Management-Systemen wie z.B. Moodle transparent gesammelt und ausgewertet werden. Neben klassischen Übungen können auch anspruchsvollere Aufgaben wie interaktive Videos und virtuelle Rundgänge erstellt werden.
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Kreativität mit Powerpoint im Zeitalter von Instagram, Netflix und Co
In unserem Online-Workshop wird gezeigt, wie die faszinierende Lebenswelt der Schüler:innen in den Unterricht integriert werden kann, um zu motivieren und zu inspirieren. Ziel ist es, den Unterricht so zu gestalten, dass er nicht nur informativ, sondern auch unterhaltsam und inspirierend ist. Mit den praxisorientierten Ansätzen und bewährten Strategien kann Lernmotivation gesteigert werden und Kreativität entfaltet.
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KI produktiv im Unterricht einsetzen
Ziel der Online-Fortbildung ist es, unterschiedliche Einsatzmöglichkeiten von KI im Unterricht an praktischen Unterrichtsbeispielen und mit Bezug zu unterschiedlichen Fächergruppen aufzuzeigen. Dabei steht das Produzieren von Lernprodukten und die Interaktion mit KI unter Berücksichtigung im Vordergrund.
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Einsatz von KI im Rahmen des Mathematik-Unterrichts
In diesem Online-Workshop erfahren Sie, wie KI den Mathematik-Unterricht bereichern kann – von der Unterrichtsvorbereitung über die Aufgabenerstellung bis hin zur Entwicklung eigener Chatbots für Schülerinnen und Schüler. Diskutieren Sie zentrale Fragen und probieren Sie die Einsatzmöglichkeiten von KI und Large Language Models wie ChatGPT aktiv aus.
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KI im Lehreralltag – Mit den richtigen Tools & Prompts zum gewünschten Ergebnis
In diesem Onlineworkshop werden die Möglichkeiten, die ChatGPT Lehrkräften und Schüler:innen bietet, gezeigt. Es wird veranschaulicht, wie ChatGPT im Unterricht genutzt werden kann, um den Arbeitsalltag mit dem Chatbot zu erleichtern und Schüler:innen neue Lernwege zu eröffnen.
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KI-Detektiv statt Kontrollverlust: Prüfungsintegrität sichern mit KI-Forensik
Wie können wir Prüfungen fair, rechtssicher und lernförderlich gestalten – trotz ChatGPT & Co.? Der Online-Workshop „KI-Detektiv statt Kontrollverlust“ zeigt, wie Lehrkräfte mit Haltung, smarten Tools und didaktischem Feingefühl Prüfungsformate entwickeln, die Täuschung vorbeugen und Vertrauen stärken. Statt Kontrolle steht hier Kompetenz im Fokus – praxisnah, rechtlich fundiert und sofort anwendbar.
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Wenn bisher etablierte Bewertungsformate zum Auslaufmodell werden
In einem zunehmend digitalisierten Unterricht, in dem Daten ausgetauscht werden können, Recherche- und KI-Tools überall verfügbar sind, müssen auch die Prüfungsformate zeitgemäß angepasst werden.
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telli – KI-Einsatz im Unterricht
Telli wird in vielen Bundesländern als datenschutzkonforme generative KI angeboten. Die Teilnehmenden lernen in diesem Online-Workshop Verwendungsmöglichkeiten im Unterricht und die Rahmenbedingungen kennen. Sie lernen, Dialogpartner und Lernszenarien zu formulieren.
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Effizient unterrichten mit Canva: Grundlagen für den Schulalltag
Arbeitsblätter, Tafelbilder und Präsentationen in wenigen Minuten erstellen – ganz ohne Design-Vorkenntnisse! In diesem Online-Workshop wird gezeigt, wie man mit Canva schnell und professionell Unterrichtsmaterialien gestaltet und dabei von cleveren Vorlagen sowie KI-gestützten Funktionen profitiert.
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MINT trifft KI
In dem Online-Workshop "MINT trifft KI" entdecken MINT-Lehrkräfte vielfältige Möglichkeiten für den Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) im eigenen Unterricht. Dabei wird deutlich, warum KI im Unterricht zunehmend an Bedeutung gewinnt und wie Schüler:innen die Kompetenz vermittelt werden kann, verantwortungsvoll mit KI umzugehen.
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Alternative Prüfungsformate: Kompetenztests – Grundlagen (mit KI-Integration)
Kompetenztests sind - im Gegensatz zu Klassenarbeiten - in den Lernprozess integriert und können durch Wiederholbarkeit bei Nichtbestehen für echtes Feedback und damit einen gesteigerten Lernerfolg sorgen. Auf diese Weise können Lernwege stärker individualisiert werden und die Beratung im Lernprozess erhält einen höheren Stellenwert.
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Analoge Arbeitsaufträge digital umsetzen
Inhalte bzw. ganz konkrete Arbeitsaufträge aus Lehrwerken und Arbeitsheften können durch eine digitale Herangehensweise in motivierender, kreativer, vor allem aber auch in nachhaltiger Weise umgesetzt werden können. Analog digital bzw. digital analog schließt sich nicht aus.
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iPads für Neueinsteiger – Erste Einblicke und Möglichkeiten
In dem Online-Workshop geht es in erster Linie um den Erwerb der Fähigkeit des sicheren Umgangs mit dem iPad. Neben der grundlegenden Bedienung werden in diesem Workshop insbesondere die Themen Recherche und Erstellung bzw. Weiterverwendung von Unterrichtsmaterialien behandelt. Es werden erste Impulse zu erweiterten methodisch-didaktischen Möglichkeiten gesetzt.
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KI im schulischen Medienkonzept verankern - Vom Experimentieren zum Konzept
Drei Jahre ChatGPT – und jetzt? Viele Schulen haben experimentiert, aber ein echtes Konzept fehlt oft noch. Dieser Online-Workshop zeigt, wie der Weg dorthin aussehen kann.
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KI im Geschichtsunterricht
KI-Tools im Geschichtsunterricht bieten spannende neue Einsatzmöglichkeiten, mit denen sich nicht nur die Unterrichtsvorbereitung, sondern auch dessen Durchführung spürbar erweitern lassen. Erste erprobte praktische Ideen werden im Online-Workshop vorgestellt und in Ausprobierphasen auch gleich mit den TN reflektiert.
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Startklar mit KI – eine praxistaugliche Einführung
Künstliche Intelligenz (KI) sorgt in der Schule für Angst, Euphorie und überhitzte Diskussionen. In diesem Online-Workshop erfahren Sie, wie ChatGPT und Co den Schulalltag unterstützen können und welche Anforderungen sowie Herausforderungen sich durch ihre Nutzung ergeben.
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Eigenes GPT - Der persönliche Assistent bei der Unterrichtsvor- und -nachbereitung
In diesem Workshop lernen Lehrkräfte, wie sie GPT-Modelle als digitale Assistenten für das Erstellen von Feedback, die Unterrichtsplanung oder Materialerstellung nutzen können. Ziel ist es, ihnen zu zeigen, wie diese Technologie ihre Arbeitsbelastung reduzieren und die Unterrichtsqualität verbessern kann.
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Bewerten in Zeiten von digitalen Medien und KI
Ziel dieses Online-Workshops ist es, Ansätze aufzuzeigen, wie zeitgemäße Aufgaben und Prüfungen gestaltet werden können, welche Ansätze und Stellschrauben zur Verfügung stehen und wie solche Bewertungen praktisch umgesetzt werden können.
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Lehrer-Workflow verbessern: KI, digitale Tools & Automatisierung im Schulalltag
Unterricht vorbereiten, korrigieren und organisieren – schneller & effizienter durch digitale Workflows, smarte Automatisierung und den gezielten Einsatz von KI! Dieser Online-Workshop zeigt, wie Lehrer:innen durch klare Strukturen, KI-gestützte Prozesse & zeitsparende Tools ihren Unterrichtsalltag erleichtern.
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KI in der Schule – Rechtliche Einordnung und Handlungsempfehlungen
Mit dem EU AI Act gelten seit August 2024 europaweit verbindliche Regeln für künstliche Intelligenz. Der Online-Workshop fasst die wichtigsten rechtlichen Grundlagen zusammen und zeigt praxisnah, welche Konsequenzen und Handlungsmöglichkeiten sich für Schulen ergeben.
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Ethische Implikationen von KI in der Bildung
Der Online-Workshop entfaltet zentrale ethische Leitfragen, die sich an der Schnittstelle von technologischem Fortschritt, pädagogischer Verantwortung und demokratischer Kultur stellen.
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Kreativ arbeiten mit SketchBook
In dem Online-Workshop "Kreativ arbeiten mit SketchBook" lernen die Teilnehmenden, wie sich mit der intuitiven Zeichen- und Bildbearbeitungsapp SketchBook – kombiniert mit den Möglichkeiten künstlicher Intelligenz – ungeahnte Bildwelten erschaffen und gewinnbringend im Unterricht einsetzen lassen.
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KI im Deutschunterricht – Innovation trifft Tradition
Im Online-Workshop 'KI im Deutschunterricht: Innovation trifft Tradition' wird gezeigt, wie Künstliche Intelligenz traditionelle Lehrmethoden revolutioniert. Innovative KI-Tools transformieren den Deutschunterricht und eröffnen unbegrenzte Lernmöglichkeiten. Teilnehmende stehen an der Schwelle zu einer neuen Ära der Bildung.
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Change-Management: Widerstand verstehen – Dynamiken entgegnen
Im Online-Workshop werden zentrale Formen von Widerstand in Veränderungsprozessen anhand konkreter Beispiele aus dem Schulalltag (z.B. die digitale Transformation) beleuchtet. Die Teilnehmenden lernen, typische Reaktionen einzuordnen und angemessen darauf zu reagieren.
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KI-Kompetenzen für Schulleitungen: AI-Literacy, Use-Cases und Change-Management
Das Webinar verortet ein KI-Kompetenzmodell für Schulleitungen im Rahmen von AI-Literacy und zeigt, wie Führungskräfte damit strategisch und operativ arbeiten können. Praxisnahe Use-Cases sowie konkrete Hinweise zum Change-Management unterstützen die Planung verantwortungsvoller KI-Einführung an der Schule. Eine Diskussionsphase ermöglicht den kollegialen Austausch.
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iPad Basisworkshop
Dieser Online-Workshop ist für alle, die das iPad bisher nicht wesentlich anders genutzt haben als für Recherche, Film zeigen, Präsentation und Tafelbild erstellen, also mehr oder weniger als Computer-Ersatz. Es werden viele Tipps und Tricks vermittelt, die selbst für erfahrene Nutzerinnen und Nutzer essentiell für den sinnvollen Einsatz des iPads im Unterricht sind.
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KI-nderleicht – Künstliche Intelligenz in der Grundschule
Dieser Online-Workshop zeigt, wann, wo und wie Künstliche Intelligenz sinnhaftl und verantwortungsvoll in den Grundschulunterricht integriert werden kann.
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Künstliche Intelligenz im Musikunterricht
In diesem Online-Workshop wird thematisiert und gezeigt, wie Künstliche Intelligenz (KI) in verschiedenen Bereichen der digitalen Musikproduktion eingesetzt werden kann. Der Fokus liegt darauf, Schülerinnen und Schülern zu zeigen, wie sie diese innovativen Technologien für kreative musikalische Prozesse nutzen können.
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GarageBand - die "Alleskönner-App“ - Grundlagenworkshop
In diesem Online-Workshop lernen Sie die App, die standardmäßig auf jedem iPad kostenlos zur Verfügung gestellt wird, vielseitig im Musikunterricht einzusetzen und wie Sie SchülerInnen zu einem kreativen Umgang mit musikalischen Inhalten motivieren.
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Cirque du Sol-AI – Vorhang auf für die heißesten Tools der Künstlichen Intelligenz
In diesem Online-Workshop tauchen Sie gemeinsam mit den beiden Referenten Marek und Thomas in die Welt der künstlichen Intelligenz ein. Die neuesten und innovativsten KI-Tools und Workflows werden präsentiert und in einer Hands-On-Phase praktisch angewendet. Das ist die Chance, den Arbeitsalltag zu erleichtern und Zeit zu sparen.
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Basiskurs Gaming - Spiele selbst programmieren
Im Online-Workshop „Basiskurs Gaming - Spiele selbst programmieren“ beschäftigen wir uns mit wichtigen Grundlagen der Programmierung und entwickeln dabei eigene Spiele. Und das nicht nur theoretisch, sondern ganz praktisch.
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KI Tools für die Schulleitung: Praxisüberblick am Beispiel von fobizz & ChatGPT
Der Online-Workshop bietet einen strukturierten Überblick zu KI Tools für die Schulleitung mit Fokus auf fobizz und ChatGPT. Nach einer knappen LLM Einführung werden praktische Use Cases erarbeitet und direkt in Praxisphasen erprobt, mit konkreten Ergebnissen für den sofortigen Einsatz.
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„Zeig, was du kannst!“ – Schülerzentrierte & stärkenorientierte Projektarbeit in der Unterrichtspraxis
Wie kann Projektarbeit im Schulalltag gelingen – ohne Überforderung, aber mit Wirkung? Der Online-Workshop zeigt, wie Projektarbeit wie z.B. bei „Zeig, was du kannst!“ schülerzentriert und stärkenorientiert umgesetzt werden kann – mit konkreten Methoden, Einblicken aus der Praxis und Raum für eigene Ideen.
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Cirque du Sol-AI – Vorhang auf für die heißesten Tools der Künstlichen Intelligenz
In diesem Online-Workshop tauchen Sie gemeinsam mit den beiden Referenten Marek und Thomas in die Welt der künstlichen Intelligenz ein. Die neuesten und innovativsten KI-Tools und Workflows werden präsentiert und in einer Hands-On-Phase praktisch angewendet. Das ist die Chance, den Arbeitsalltag zu erleichtern und Zeit zu sparen.
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Erklärfilme mit dem iPad (Boardmittel + Explain Everything)
In diesem Online-Workshop lernen Lehrerinnen und Lehrer, wie sie mit den Bordmitteln des iPads schnell und unkompliziert eigene Erklärfilme produzieren können. Zusätzlich werden die Highlights aus Explain Wverything praktisch erprobt.
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Mit rhetorischen Fähigkeiten die Kommunikation erleichtern
Lehrer:innen sind Berufsredner; Kommunikation ist die Basis des Berufsalltags. Ziel des Online-Workshops ist es, Möglichkeiten aufzuzeigen, wie Lehrer:innen selbst zielgerichteter kommunizieren, sowie Missverständnisse und Konflikte vermeiden und andere Personen besser erreichen können.
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Kreativität mit Powerpoint – Grundlagen
Mit Hilfe dieses Online-Workshops wird aufgezeigt, wie man flüssig und flexibel mit Powerpoint eine Unterrichtsstunde interaktiv gestalten kann, die sowohl für Präsenz, Distanz und Videoerstellung nutzbar ist.
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KI im Lehreralltag – Mit den richtigen Tools & Prompts zum gewünschten Ergebnis
In diesem Onlineworkshop werden die Möglichkeiten, die ChatGPT Lehrkräften und Schüler:innen bietet, gezeigt. Es wird veranschaulicht, wie ChatGPT im Unterricht genutzt werden kann, um den Arbeitsalltag mit dem Chatbot zu erleichtern und Schüler:innen neue Lernwege zu eröffnen.
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Alternative Prüfungsformate: Kompetenztests – Grundlagen (mit KI-Integration)
Kompetenztests sind - im Gegensatz zu Klassenarbeiten - in den Lernprozess integriert und können durch Wiederholbarkeit bei Nichtbestehen für echtes Feedback und damit einen gesteigerten Lernerfolg sorgen. Auf diese Weise können Lernwege stärker individualisiert werden und die Beratung im Lernprozess erhält einen höheren Stellenwert.
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Einsatz von KI im Rahmen des Mathematik-Unterrichts
In diesem Online-Workshop erfahren Sie, wie KI den Mathematik-Unterricht bereichern kann – von der Unterrichtsvorbereitung über die Aufgabenerstellung bis hin zur Entwicklung eigener Chatbots für Schülerinnen und Schüler. Diskutieren Sie zentrale Fragen und probieren Sie die Einsatzmöglichkeiten von KI und Large Language Models wie ChatGPT aktiv aus.
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KI-Detektiv statt Kontrollverlust: Prüfungsintegrität sichern mit KI-Forensik
Wie können wir Prüfungen fair, rechtssicher und lernförderlich gestalten – trotz ChatGPT & Co.? Der Online-Workshop „KI-Detektiv statt Kontrollverlust“ zeigt, wie Lehrkräfte mit Haltung, smarten Tools und didaktischem Feingefühl Prüfungsformate entwickeln, die Täuschung vorbeugen und Vertrauen stärken. Statt Kontrolle steht hier Kompetenz im Fokus – praxisnah, rechtlich fundiert und sofort anwendbar.
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telli – KI-Einsatz im Unterricht
Telli wird in vielen Bundesländern als datenschutzkonforme generative KI angeboten. Die Teilnehmenden lernen in diesem Online-Workshop Verwendungsmöglichkeiten im Unterricht und die Rahmenbedingungen kennen. Sie lernen, Dialogpartner und Lernszenarien zu formulieren.
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telli – KI-Einsatz im Unterricht
Telli wird in vielen Bundesländern als datenschutzkonforme generative KI angeboten. Die Teilnehmenden lernen in diesem Online-Workshop Verwendungsmöglichkeiten im Unterricht und die Rahmenbedingungen kennen. Sie lernen, Dialogpartner und Lernszenarien zu formulieren.
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Das iPad als Unterrichtswerkzeug – Digitale Portfolios
Heftführung war gestern. Digitale Portfolios sind heute. Von der Erstellung von multimedialem Unterrichtsmaterial zur Sammlung von Unterrichtsergebnissen bis zur Tafelbilderstellung.
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Selbstorganisiertes Lernen für Einsteiger
Selbstorganisiertes Lernen (SOL) bedeutet, dass die Schüler:innen selbständig in ihrem eigenen Tempo lernen, ohne auf den Input der Lehrkraft angewiesen zu sein. Die Lehrkraft hat dadurch Zeit, die Lernenden bei Bedarf individuell zu unterstützen, d.h. sie kann den Lernenden helfen, die ihre Hilfe auch wirklich benötigen.
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Startklar mit KI – eine praxistaugliche Einführung
Künstliche Intelligenz (KI) sorgt in der Schule für Angst, Euphorie und überhitzte Diskussionen. In diesem Online-Workshop erfahren Sie, wie ChatGPT und Co den Schulalltag unterstützen können und welche Anforderungen sowie Herausforderungen sich durch ihre Nutzung ergeben.
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Prüfungsformate im KI-Zeitalter für den Deutsch- und Geschichtsunterricht
In diesem Online-Workshop werden zukunftsweisende Prüfungsformate für den Deutsch- und Geschichtsunterricht im Zeitalter von KI gezeigt! Anhand konkreter Erfahrungen werden die Teilnehmenden inspiriert und können innovative sowie faire Bewertungskonzepte entwickeln – praxisnah und umsetzbar!
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H5P: KI-Zaubersprüche und magische Tricks für interaktive Übungen
Dieser Online-Workshop vermittelt, wie vielfältig KI beim Erstellen von H5P-Inhalten unterstützen kann und zeigt unterschiedliche Prompts und Workflows zum Generieren von Inhalten auf.
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BreakoutEdu für den Fachunterricht - mit KI
Online-Workshop: BreakoutEdu ist die schulische Variante der in den letzten Jahren sehr populären Exit Games oder Breakout Rooms. Mit KI-Unterstützung wird der Klassenraum mit Leichtigkeit zum Exitgame. So lassen sich insbesondere fachliche Inhalte schüleraktiv und motivierend entdecken, vertiefen oder üben.
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TaskCards-Vertiefung - Nutzen von TaskCards im Schulalltag
In diesem Online-Workshop werden vertiefende Inhalte mit der "digitalen Pinnwand“ gezeigt und erste Erfahrungen mit der "digitalen Pinnwand“ vorausgesetzt. Es werden Pinnwandformate gezeigt und kollaborativ ausprobiert, Pinnwände freigegeben und geteilt. Sie lernen außerdem mit Berechtigungen zu arbeiten, Padlet-Import, OrgaUmzug, h5p via html und das Einbetten in Homepage oder Moodle.
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Psychologische Sicherheit – Buzzword oder Booster?
Psychologische Sicherheit ist ein Schlüssel für Lernen, Innovation und gelingende Zusammenarbeit im Kollegium. Auf Basis der Forschung von Amy Edmondson werden zentrale Prinzipien und typische Dynamiken in Teams beleuchtet. Im Fokus steht die Frage, wie schulische Führungskräfte Bedingungen schaffen können, in denen Kritik, Fehler und Unsicherheiten offen angesprochen werden und so Offenheit und Feedbackkultur im Schulalltag gestärkt werden.
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Kreativität mit Powerpoint – Storytelling mit Comics
Mit Hilfe dieses Online-Workshops werden verschiedene Einsatzszenarien des neuen Comic Features vorgestellt. Auch die Möglichkeit eines kollaborativer Einsatzes innerhalb der Klasse macht dieses Format ganz besonders.
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Unterrichtsmanagement mit der Classroom App
Digitales Unterrichtsmanagement war nie einfacher! In diesem Online-Workshop lernen Sie mit der Classroom App von Apple die Kontrolle über jedes iPad zu behalten, um jede:n Schüler:in optimal bei ihrem individuellen Lernprozess begleiten zu können.
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Diklusive Assistenten zur Unterstützung individualisierter Unterrichtssettings
In diesem Online-Workshop steht der Einsatz diklusiver Assistenten im Mittelpunkt – also digitaler und KI-gestützter Werkzeuge, die individuelle Lernwege in heterogenen Lerngruppen unterstützen.
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Einführung PowerPoint Goes ChatGPT: KI und Templates für Kreative Bildungsinhalte
In diesem Online-Workshop lernen Lehrer:innen, wie sie die Kraft der künstlichen Intelligenz (KI) von ChatGPT nutzen können, um Bildungsinhalte auf innovative und ansprechende Weise zu gestalten. Dabei setzen sie PowerPoint und professionell gestaltete Templates ein, um die generierten KI-Elemente schön zu verpacken und darzustellen. Ebenfalls wird besprochen, wie Schulbücher und bestehende Materialien aufgewertet werden können.
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Das iPad im Unterricht – iWork (Pages, Keynote, Numbers)
Dokumente, Präsentationen, Tabellenkalkulation. In diesem Online-Workshop lernen Sie die besonderen Möglichkeiten der Onboard-Mittel des Ipads kennen und die alltäglichen Workflows effizienter und kreativer umzusetzen.
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Selbstorganisiertes Lernen für Einsteiger
Selbstorganisiertes Lernen (SOL) bedeutet, dass die Schüler:innen selbständig in ihrem eigenen Tempo lernen, ohne auf den Input der Lehrkraft angewiesen zu sein. Die Lehrkraft hat dadurch Zeit, die Lernenden bei Bedarf individuell zu unterstützen, d.h. sie kann den Lernenden helfen, die ihre Hilfe auch wirklich benötigen.
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Apple School Manager und Jamf School
In diesem Online-Workshop geht es um die Möglichkeiten iPads einfach und komfortabel zu verwalten. Das Zusammenspiel von Apple School Manager und Jamf School als Geräte-Management-System wird erklärt und vorgestellt.
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Insta, WhatsApp, Netflix – mit Medienprodukten die Lebenswelt unserer Schüler:innen ins Klassenzimmer holen
Instragam, Whatsapp oder auch Netflix prägen den Alltag unserer Schülerinnen und Schüler. In diesem Online-Workshop wird gezeigt, wie man diese Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler in den Unterricht integrieren kann.
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Einsatz von KI im Rahmen des Physik-Unterrichts
Dieser Online-Workshop zielt darauf ab, mögliche Einsatzszenarien für Chatbots wie "chatGPT" im Physikunterricht aufzuzeigen und zentrale Fragen zur Nutzung von Künstlicher Intelligenz im Unterricht zu diskutieren. Die Teilnehmer:innen werden die Qualität der Befehlseingaben untersuchen und die Möglichkeiten der KI-Nutzung im Physikunterricht anhand eigener Prompts ausprobieren.
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KI als Korrekturhelfer: Effizienter korrigieren und individueller fördern
Im Online-Workshop „KI als Korrekturhelfer“ erfahren Lehrkräfte, wie sie mithilfe von KI zeitsparend korrigieren und gleichzeitig individuelles, hochwertiges Feedback geben können. Es wird praxisnah gezeigt, wie moderne KI-Tools die tägliche Korrekturarbeit erleichtern kann.
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KI im Lehreralltag – Mit den richtigen Tools & Prompts zum gewünschten Ergebnis
In diesem Onlineworkshop werden die Möglichkeiten, die ChatGPT Lehrkräften und Schüler:innen bietet, gezeigt. Es wird veranschaulicht, wie ChatGPT im Unterricht genutzt werden kann, um den Arbeitsalltag mit dem Chatbot zu erleichtern und Schüler:innen neue Lernwege zu eröffnen.
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Basiskurs KI: Einstieg in Machine Learning und Prompting
Im Online-Workshop „Basiskurs KI: Einstieg in Machine Learning und Prompting“ beschäftigen wir uns mit Grundlagen zu KI, nutzen generative Text- und Bildsysteme, um eigene Inhalte zu erstellen und lernen Python mit TuringLab kennen. Und das nicht nur theoretisch, sondern ganz praktisch.
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Das iPad im Unterricht – Kreative Gestaltung von Unterrichtsinhalten
In diesem Online-Workshop geht es um den kreativen Einsatz von Video, Foto, Musik und Zeichnen in allen Fächern, auch und gerade dort, wo man eine kreative Gestaltung von Unterrichtsinhalten nicht unbedingt erwarten und sich nicht zutrauen würde.
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KI-Assistenten im Fremdsprachenunterricht: Digitale Helfer für effektives und individuelles Sprachenlernen
In diesem Online-Workshop kann die faszinierende Welt der KI-Bots im Fremdsprachenunterricht erlebt werden. Es wird gezeigt, wie Chatbots als Lernhelfer im Klassenzimmer eingesetzt werden können, um die Kommunikation und Interaktion zwischen Lernenden und Lehrenden zu bereichern. Es kann ein eigener Bot gestaltet werden und so eine Verbindung zwischen digitaler Innovation und menschlicher Bildung geschaffen werden!
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Arbeitsblätter 2.0 - Multimediale Arbeitsvorlagen mit dem iPad gestalten
Digitale Arbeitsblätter 2.0 - multimedial, binnendifferenzierend, schüleraktivierend. In diesem Online-Workshop lernen Sie die Erstellung zeitgemäßer Lernmaterialien.
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Eigenes GPT - Der persönliche Assistent bei der Unterrichtsvor- und -nachbereitung
In diesem Workshop lernen Lehrkräfte, wie sie GPT-Modelle als digitale Assistenten für das Erstellen von Feedback, die Unterrichtsplanung oder Materialerstellung nutzen können. Ziel ist es, ihnen zu zeigen, wie diese Technologie ihre Arbeitsbelastung reduzieren und die Unterrichtsqualität verbessern kann.
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Selbstorganisiertes Lernen für Fortgeschrittene
Der Online-Workshop SOL für Fortgeschrittene baut auf dem Einsteiger-Workshop auf und behandelt die Einführung von SOL in der Klasse, das Mindset als Lernbegleitung, die K.I.-gestützte Erstellung von Lernaufgaben und Open Book Tests und die Organisation der Umsetzung im Bildungsgang/Fachbereich bzw. in der gesamten Schule.
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Mobiles Lernen vertiefen: Kreative Lernräume, Aufgabenformate und digitale Prüfungen in iPad-Klassen
In diesem Online-Workshop werden die veränderten Anforderungen an Lehr-Lernräume beim Einsatz von iPads im Unterricht beleuchtet. Die Lehrer:innen lernen, wie sie moderne Konzepte und digitale Tools, wie Digital Storytelling Apps, in abwechslungsreiche und durchdachte Lernumgebungen integrieren können. Zudem werden innovative Prüfungsformate gezeigt, die direkt im Unterricht umsetzbar sind. Der Workshop bietet eine ideale Gelegenheit, um gemeinsam neue Ideen zu entwickeln, Best Practices zu teilen und das eigene Wissen zu erweitern.
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KI als Korrekturhelfer: Effizienter korrigieren und individueller fördern
Im Online-Workshop „KI als Korrekturhelfer“ erfahren Lehrkräfte, wie sie mithilfe von KI zeitsparend korrigieren und gleichzeitig individuelles, hochwertiges Feedback geben können. Es wird praxisnah gezeigt, wie moderne KI-Tools die tägliche Korrekturarbeit erleichtern kann.
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Einstieg in das Unterrichten mit dem iPad
In den fünf Modulen der Veranstaltung "Einstieg in das Unterrichten mit dem iPad" werden bewährte Workflows für die Unterrichtsvorbereitung und den Einsatz von iPads im Unterricht präsentiert. Dabei werden sowohl digitale Tafelaufschriebe als auch multimediale Heftaufschriebe thematisiert. Zudem lernen die Teilnehmenden Werkzeuge zum Strukturieren und Vernetzen kennen und erfahren, wie diese effektiv im Unterricht eingesetzt werden können. Darüber hinaus werden Einsatzszenarien für das Dokumentieren (z.B. mit Pages) und das Präsentieren (mit Keynote) vorgestellt und ebenfalls praktisch...
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Digitale Tools im Unterrichtsalltag
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können: - mit einfachen digitalen Werkzeugen Lernprozesse bei Schülerinnen und Schülern unterstützen, - mittels digitaler Werkzeuge Lerninhalte für den Unterricht aufbereiten, - die eigene Arbeit mit den gezeigten Werkzeugen und deren Einsatz im Unterricht reflektieren, - Schülerinnen und Schüler zur aktiven und produktiven Nutzung der digitalen Werkzeuge anleiten
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Grundlagen von Laserbearbeitungsmaschinen: Schneiden und gravieren
- Überblick über verschiedene Laserbearbeitungsmaschinen und ihre Möglichkeiten im schulischen Einsatz - Kennenlernen von Software zur Herstellung eigener Modelle und Objekte - Einfache Objekte herstellen - Unterrichtsbeispiele mit Bezug zum Bildungsplan - Aufbau und Funktion einer Laserbearbeitungsmaschine - Sicherheit, Datenschutz und Urheberrecht
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CONNECT – Vertiefung F: Vertrauen & Verantwortung sowie Leidenschaft & Flow
Der Präenz-Workshop richtet sich an Lehrer:innen und Sozialpädagog:innen, die ihre Fähigkeiten in den Bereichen Motivation und Beziehungsaufbau vertiefen möchten. Der Fokus liegt auf der Förderung von Flow-Erlebnissen im Unterricht, die sowohl die Lehrenden als auch die Lernenden in einen Zustand konzentrierter, produktiver und gleichzeitig freudvoller Arbeit versetzen.
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CONNECT – Vertiefung G: Reflexion & Bewusstsein und vieles mehr!
Der Präsenz-Workshop richtet sich an Lehrer:innen und Sozialpädagog:innen, die ihre Fähigkeiten in den Bereichen Selbstreflexion und Bewusstseinsentwicklung vertiefen möchten. Der Fokus liegt darauf, die eigene Wahrnehmung und Selbstreflexion zu schärfen, um eine klarere und bewusstere Herangehensweise im Schulalltag zu entwickeln.
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CONNECT – Vertiefung A: Sinn & Bedeutsamkeit sowie Kreativität & Flexibilität
Der Präsenz-Workshop richtet sich an Lehrer:innen und Sozialpädagog:innen, die ihre Fähigkeiten in den Bereichen Sinn und Bedeutsamkeit sowie Kreativität und Flexibilität vertiefen möchten.
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Zwischen Vertrauen und Verantwortung: Achtsamkeit im KI-Zeitalter der Schule
Im Zentrum des Präsenz-Workshops steht die Rolle von Künstlicher Intelligenz im schulischen Kontext zwischen technologischem Fortschritt und pädagogischer Verantwortung. Das angestrebte Ziel besteht darin, Lehrkräfte in ihrer digitalen Handlungskompetenz zu stärken und eine Haltung der Achtsamkeit und Verantwortung im Umgang mit KI zu etablieren.
zur Hopp FoundationZSL Regionalstelle Mannheim
KI in der Grundschule/im SBBZ: einsteigen, verstehen, umsetzen
Die Teilnehmenden verstehen grundlegende Konzepte und Funktionsweisen von Künstlicher Intelligenz. Außerdem lernen Sie konkrete Einsatzmöglichkeiten von KI zur Erleichterung organisatorischer und pädagogischer Aufgaben im Schulalltag kennen. Sie entwickeln ein Bewusstsein für ethische Fragestellungen, insbesondere in Bezug auf Datenschutz, Fairness und Verantwortung im Umgang mit KI.
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Weinheim
Wie Schüler:innen zu motivierten Lebensgestalter:innen werden
In diesem Präsenz-Workshop werden kreative Methoden vorgestellt, wie die intrinsische Motivation von Schüler:innen aktiviert werden kann und wie man sich durch Selbstreflexion sowie entsprechende Routinen und Zeitmanagementtools selbst motivieren kann.
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LEGO® SERIOUS PLAY® in der Schule
... mit den Händen denken und durch Modelle (be-)greifbar machen. In diesem eintägigen Präsenz-Grundlagenworkshop lernen Lehrkräfte, wie sie LEGO® SERIOUS PLAY® im schulischen Kontext einsetzen können, um kreatives Denken und agile Zusammenarbeit mit der gesamten Schulgemeinschaft zu fördern.
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Führen im und als Team – Erfolgreiche Teamarbeit in schulischen Leitungsteams
Angesichts der gestiegenen Anforderungen im Schulmanagement erweist sich ein starkes Leitungsteam als unverzichtbar. Der Präsenz-Workshop vermittelt praxisnahe Strategien, um aus einer losen Gruppe ein eingespieltes Team zu formen und die Teamentwicklung im Kollegium zu fördern. Im Mittelpunkt stehen dabei neben klaren Rollendefinitionen und Instrumente für konstruktive Zusammenarbeit auch Aspekte wie Erwartungsmanagement und Umgang mit Konflikten.
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Scrum im Unterricht
In dem eintägigen Präsenz-Workshop lernen Lehrerinnen und Lehrer die Scrum-Arbeitsweise für den Einsatz im Unterricht kennen. Die Methode zählt zu den agilen Unterrichtsformen und bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich Inhalte in selbstorganisierter Teamarbeit zu erschließen. Lehrende nehmen die Rolle einer Lernbegleitung ein und stellen den methodischen Rahmen, in welchem sich die Teams bewegen.
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Erstellen von interaktiven Medien mit H5P in Moodle (Online)
1. Überblick und Hintergrundinformationen zu H5P/ h5p.org 2. Informationen zur Konfiguration von Moodle bei BelWue für H5P 3. Vorstellen des Inhaltsspeichers auf Moodle 4. Anwendungsbeispiele aus verschiedenen Fachbereichen vorstellen und erproben 5. Einbinden vorhandener H5P-Lernmaterialien / Internetquellen OER 6. Erstellen einfacherer H5P-Aktivitäten, z.B.: - Find the words (Buchstaben- Worträtsel) - Mark the words (Wörter markieren) - Mathequiz - Fill the blanks (Lückentext ohne Vorgaben) - Drop the words (Lückentext oder Bild mit Vorgaben) - Flash Cards (...
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Einsatz von KI im Rahmen des Mathematik-Unterrichts
In diesem Präsenz-Workshop erfahren Sie, wie KI den Mathematik-Unterricht bereichern kann – von der Unterrichtsvorbereitung über die Aufgabenerstellung bis hin zur Entwicklung eigener Chatbots für Schülerinnen und Schüler. Diskutieren Sie zentrale Fragen und probieren Sie die Einsatzmöglichkeiten von KI und Large Language Models wie ChatGPT aktiv aus.
zur Hopp FoundationWeinheim
Konzept Handabruck – So wird BNE von der Pflicht zur Kür
In diesem interaktiven Präsenz-Workshop wird Nachhaltigkeit zur Herzensangelegenheit. Es geht um kreative Methoden, Teambuildung und dabei wertvolles Wissen rund um nachhaltiges Leben quasi nebenbei zu bekommen. Ein halbtägiger Workshop voller Bewegung, Kreativität und Spaß.
zur Hopp FoundationNetzwerktreffen „Robotik in der Grundschule“
Im Rahmen des Innovationsprogramms „Robotik in der Grundschule“ laden wir Sie herzlich zu unseren Netzwerktreffen ein. Diese Treffen richten sich an Grundschulen, die mit LEGO® Education Spike™ Essential-Kisten ausgestattet wurden oder bereits über diese verfügen, sowie an alle Interessierten am Thema Robotik und Programmieren. Ziel der Treffen ist es, sich auszutauschen, Ideen zu entwickeln und sich mit anderen Projektschulen zu vernetzen. Gemeinsam wollen wir Praxiserfahrungen teilen und neue Ansätze, Methoden und Ideen für den Unterricht mit den Robotik-Sets entwickeln. Die Teiln...
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Alternative Prüfungsformate: Kompetenztests – Grundlagen mit Vertiefungs-Übungen
Kompetenztests sind - im Gegensatz zu Klassenarbeiten - in den Lernprozess integriert und können durch Wiederholbarkeit bei Nichtbestehen für echtes Feedback und damit einen gesteigerten Lernerfolg sorgen. Auf diese Weise können Lernwege stärker individualisiert werden und die Beratung im Lernprozess erhält einen höheren Stellenwert.
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Scrum in der Schulentwicklung
In dem zweitägigen Präsenz-Workshop lernen Lehrerinnen und Lehrer Scrum als Werkzeug für die Projektarbeit im Kollegium, zum Beispiel im Bereich Schulentwicklung, kennen. Das agile Rahmenwerk hilft dabei, Themen zu planen, zu priorisieren und sie in strukturierten Projekten Schritt für Schritt umzusetzen.
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Papierlos, Präzise, Praktisch: GoodNotes für Pädagogen
GoodNotes ist eine Notizapp. Die App wurde entwickelt, um handschriftliche Notizen zu machen und PDF-Dokumente auf iOS-Geräten mit Anmerkungen zu versehen. Diese Fortbildung bietet Ihnen die Möglichkeit, die leistungsstarke Notiz-App “GoodNotes” kennenzulernen. “GoodNotes” ist weithin bekannt als eine der besten Notiz-Apps auf dem Markt und hat sich als unverzichtbares Werkzeug für Lehrer und Bildungseinrichtungen etabliert. Diese App ermöglicht es Ihnen, handschriftliche Notizen auf Ihrem iPad oder iPhone zu erstellen und PDF-Dokumente mit Anmerkungen zu versehen. Egal, ob Sie Ih...
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Eigenes GPT - Der persönliche Assistent bei der Unterrichtsvor- und -nachbereitung
In diesem Präsenz-Workshop lernen Lehrkräfte, wie sie GPT-Modelle als digitale Assistenten für das Erstellen von Feedback, die Unterrichtsplanung oder Materialerstellung nutzen können. Ziel ist es, ihnen zu zeigen, wie diese Technologie ihre Arbeitsbelastung reduzieren und die Unterrichtsqualität verbessern kann.
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BOB3 – Programmiereinstieg mit dem iPad in der Grundschule
Das Lernkonzept ‚Eins, zwei, BOB3‘ wurde speziell für die Grundschule entwickelt und ermöglicht den Schülerinnen und Schülern einen motivierenden Einstieg in die digitale Welt. In dem Präsenz-Workshop wird eine Gesamtübersicht über das Lernkonzept gegeben. Die Teilnehmer:innen programmieren die Roboter mit iPads und probieren die Unterrichtsmaterialien aus.
zur Hopp FoundationWeinheim
Design Thinking in der Schule – Grundlagenworkshop
Methoden des Innovationsansatz Design Thinking können Lehrende zu neuen Herangehensweisen inspirieren. Sie erweiterten das Methoden-Set für die Unterrichtsgestaltung und können im Rahmem von Schulentwicklungsprojekten eingesetzt werden. In dem 1-tägigen Präsenz-Workshop lernen die Teilnehmer:innen Grundlagen der Design-Thinking-Arbeitskultur kennen und durchlaufen den Design-Thinking-Prozess anhand einer konkreten Fragestellung.
zur Hopp FoundationWeinheim
Design Thinking in der Schulentwicklung – Vertiefungsworkshop
In dem 2-tägigen Präsenz-Workshop erhalten Lehrende einen umfangreichen Einblick in Design Thinking und reflektieren mit erfahrenen Design-Thinking-Experten über Möglichkeiten des Einsatzes des Innovationsansatzes in der Schulentwicklung.
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Urheberrecht und Datenschutz für Lehrkräfte - Online
Die Kolleginnen und Kollegen sollen ausgehend von schulischen Fallbeispielen die wichtigsten Bestimmungen des Urheberrechtsgesetzes und zugehöriger vertraglicher Regelungen im Hinblick auf die Erstellung und Bereitstellung von (Unterrichts-) Materialien, rechtlichen Aspekten bei der Nutzung von Online-Plattformen in der Schule und der Homepage kennen lernen. Darüber hinaus erhalten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer Informationen über datenschutzrechtliche Regelungen (Verwaltungsvorschrift "Datenschutz an öffentlichen Schulen") im Hinblick auf den Einsatz von Lernplattformen im Unterricht,...
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Kenne Deine Klasse – Der Zusammenhang von sozialer Herkunft und Bildungserfolg
Wie beeinflusst die soziale Herkunft den Schulerfolg, und was können Lehrkräfte tun, um Benachteiligungen auszugleichen? Der Präsenz-Workshop bietet praxisnahe Impulse, um Gerechtigkeitslücken im Bildungssystem zu erkennen, Vorurteile abzubauen und alle Schüler:innen bestmöglich zu unterstützen.
zur Hopp FoundationZSL Regionalstelle Mannheim
Konstruieren für den 3D Druck für Fortgeschrittene
Inhalte: - Digital-zu-Analog-Prozess: Modellieren – Umwandeln – Fertigen – Nachbearbeiten - Konstruieren von mehrteiligen Objekten mit einer CAD-Software am Beispiel von freecad - Gestalten von Objekten für den Einsatz im eigenen Unterricht - Umwandeln von digitalen Objekten zu 3D Druckdateien - Drucken von erstellten Objekten auf dem 3D Drucker
zum ZSLMedienzentrum Heidelberg
Schnuppernachtmittag Virtual und Augmented Reality
Haben Sie schon einmal eine VR-Brille auf der Nase gehabt und damit im virtuellen Raum Objekte gezeichnet, die man später mit dem 3D-Drucker drucken kann? Oder mit einem Merge-Cube ein Organ in den Händen gehalten und von allen Seiten betrachtet? Das Medienzentrum Heidelberg bietet hierfür die Geräte als Verleihsets mit Handbuch an. Die Veranstaltung dient dazu, die Geräte unter Betreuung auszuprobieren, didaktische und technische Tipps zu erhalten und untereinander auszutauschen und einfach mal in die Welt der erweiterten Realität einzutauchen. Dabei handelt es sich nicht um eine feste ...
zum Medienzentrum HeidelbergMärz
ZSL Regionalstelle Mannheim und Online
Ausbildung Multimediaberatung an Grundschulen
Die Ausbildung thematisiert schwerpunktmäßig folgenden Inhalte: - Wissen über theoretische und technische Grundlagen aneignen - Unterrichtsbeispiele und Medienprodukte entwickeln, produzieren und präsentieren - Lernmanagementsysteme kennenlernen und erproben - Chancen und Risiko digitaler Medien erörtern In den Modulen werden Input-, Erprobungs- und Reflexionsphasen miteinander verknüpft. Zudem werden die Nutzung verschiedener Feedbacktools eingeübt. Es handelt sich um eine Reihe mit 5 zusammengehörenden Terminen. Die Anmeldung zu allen Terminen der Reihe erfolgt automatisch über ...
zum ZSLWeinheim
Sketchnotes in der Schule
Was wir einmal visualisiert haben, können wir uns viel besser merken als einen gelesenen Text. In diesem Präsenz-Workshop eignen Sie sich Sketchnoten als Lerntechnik an, um diese auch Schülerinnen und Schülern zu vermitteln. Dabei geht es nicht um künstlerische Perfektion, sondern um einen persönlichen visuellen Wortschatz aus einfachen Formen, den jeder erlernen kann.
zur Hopp FoundationWeinheim
Das iPad als Unterrichtswerkzeug – Basisworkshop
In dem Präsenz-Workshop geht es darum, das iPad aus Perspektive der Lehrkräfte und Schüler:innen als Unterrichtswerkzeug kennenzulernen. Dazu werden verschiedene Medienkompetenzen anhand ausgewählter Unterrichtsszenarien vorgestellt und praktisch erprobt.
zur Hopp FoundationHeidelberg
H5P-Workshop: Ihre Brücke zur Interaktivität
H5P steht für “HTML5 Package” und ist eine bahnbrechende Technologie, die die Erstellung von interaktiven Inhalten für den Bildungsbereich revolutioniert. Mit H5P können Sie ohne tiefgreifende technische Kenntnisse interaktive Lernmodule, Spiele, Quizze, Präsentationen und vieles mehr erstellen. Diese Inhalte sind nicht nur lehrreich, sondern auch ansprechend und motivierend für Ihre Schülerinnen und Schüler.
zum Medienzentrum HeidelbergOnline
Führen mit Fokus auf Gesundheit: Grundlagen salutogener Leitung
Im Mittelpunkt dieses Präsenz- Workshops steht die Frage, wie Leitungspersonen durch ihr Handeln die Gesundheit ihrer Lehrer:innen sowie die Qualität der Organisation nachhaltig stärken können. Auf der Grundlage der praktischen Theorien entwickeln die Teilnehmer:innen Lösungsideen für die besonderen Aufgaben in ihrem eigenen System.
zur Hopp FoundationWeinheim
Das iPad als Unterrichtswerkzeug – Basisworkshop
In dem Präsenz-Workshop geht es darum, das iPad aus Perspektive der Lehrkräfte und Schüler:innen als Unterrichtswerkzeug kennenzulernen. Dazu werden verschiedene Medienkompetenzen anhand ausgewählter Unterrichtsszenarien vorgestellt und praktisch erprobt.
zur Hopp FoundationOnline
Gesund führen – gesund bleiben in schulischen Leitungsaufgaben
Dieser Präsenz-Workshop vermittelt systemische Gesprächsstrategien sowie Achtsamkeitstechniken und unterstützt Führungskräfte, ihre Selbstwirksamkeit zu stärken und gesundheitsfördernde Handlungsmöglichkeiten in den Schulalltag zu integrieren.
zur Hopp FoundationWeinheim
CONNECT: Positives Mindset und Stärkenorientierung – Grundlagen
Die interaktive Präsenz-Fortbildung für Lehrer:innen bei der Sie mit Inspiration, fundiertem Wissen, Leichtigkeit und einer großen Portion Spaß zu Vermittlern des gesunden Glücks werden! In diesem Workshop lernen Lehrkräfte praktische Übungen aus der Positiven Psychologie, der gewaltfreien Kommunikation und anderer im Lehrkontext einflussreicher Konzepte und Theorien kennen.
zur Hopp FoundationHeidelberg
Kreative Projekte mit dem iPad für den Grundschulalltag
Das iPad ist mittlerweile in vielen Grundschulen fester Bestandteil des Unterrichts. Mini-Projekte bieten eine hervorragende Möglichkeit, kreative und praxisnahe Anwendungen des iPads in den Schulalltag einzubinden – sei es in Arbeitsgemeinschaften, im regulären Unterricht oder im Ganztag. Ziele der Fortbildung: Planung und Umsetzung kleiner, kreativer Projekte mit dem iPad Kennenlernen von Mini-Projekten in den Bereichen Audio, Foto und Video Förderung von Medienkompetenz durch einfach umsetzbare, sichere Projektideen
zum Medienzentrum HeidelbergWeinheim
CONNECT: Positives Mindset und Stärkenorientierung – Grundlagen
Die interaktive Präsenz-Fortbildung für Lehrer:innen bei der Sie mit Inspiration, fundiertem Wissen, Leichtigkeit und einer großen Portion Spaß zu Vermittlern des gesunden Glücks werden! In diesem Workshop lernen Lehrkräfte praktische Übungen aus der Positiven Psychologie, der gewaltfreien Kommunikation und anderer im Lehrkontext einflussreicher Konzepte und Theorien kennen.
zur Hopp FoundationWeinheim
LEGO® SERIOUS PLAY® in der Schule
... mit den Händen denken und durch Modelle (be-)greifbar machen. In diesem eintägigen Präsenz-Grundlagenworkshop lernen Lehrkräfte, wie sie LEGO® SERIOUS PLAY® im schulischen Kontext einsetzen können, um kreatives Denken und agile Zusammenarbeit mit der gesamten Schulgemeinschaft zu fördern.
zur Hopp FoundationWeinheim
CONNECT: Positives Mindset und Stärkenorientierung – Grundlagen
Die interaktive Präsenz-Fortbildung für Lehrer:innen bei der Sie mit Inspiration, fundiertem Wissen, Leichtigkeit und einer großen Portion Spaß zu Vermittlern des gesunden Glücks werden! In diesem Workshop lernen Lehrkräfte praktische Übungen aus der Positiven Psychologie, der gewaltfreien Kommunikation und anderer im Lehrkontext einflussreicher Konzepte und Theorien kennen.
zur Hopp FoundationWeinheim
CONNECT – Vertiefung B: Verbundenheit & Gemeinschaft sowie Mut & Risiko
Der Präsenz-Workshop richtet sich an Lehrer:innen und Sozialpädagog:innen, die ihre Fähigkeiten in den Bereichen Verbundenheit und Gemeinschaft sowie Mut und Risiko vertiefen möchten.
zur Hopp FoundationOnline
„Bewerbungen von Frauen ausdrücklich erwünscht!“
In Schulen stellen Frauen die deutliche Mehrheit der Beschäftigten. Doch spiegelt sich das nicht in Führungspositionen wider. Dieser Präsenz-Workshop für Frauen in Leitungspositionen im Schulsystem reflektiert Führungshandeln sowohl im Allgemeinen, als auch die spezielle Situation, als Frau eine solche Position inne zu haben.
zur Hopp FoundationApril
Weinheim
CONNECT – Vertiefung C: Humor & Optimismus sowie Authentizität & Verletzlichkeit
Der Präsenz-Workshop richtet sich an Lehrer:innen und Sozialpädagog:innen, die ihre Fähigkeiten in den Bereichen Vertiefungsthemen Humor und Optimismus sowie Authentizität und Verletzlichkeit vertiefen möchten.
zur Hopp FoundationWeinheim
CONNECT: Positives Mindset und Stärkenorientierung – Grundlagen
Die interaktive Präsenz-Fortbildung für Lehrer:innen bei der Sie mit Inspiration, fundiertem Wissen, Leichtigkeit und einer großen Portion Spaß zu Vermittlern des gesunden Glücks werden! In diesem Workshop lernen Lehrkräfte praktische Übungen aus der Positiven Psychologie, der gewaltfreien Kommunikation und anderer im Lehrkontext einflussreicher Konzepte und Theorien kennen.
zur Hopp FoundationWeinheim
CONNECT – Vertiefung D: Freiheit & Autonomie sowie Gesundheit & Balance
Der Präsenz-Workshop richtet sich an Lehrer:innen und Sozialpädagog:innen, die ihre Fähigkeiten in den Bereichen Freiheit und Autonomie sowie Gesundheit und Balance vertiefen möchten.
zur Hopp FoundationOnline
Digitale Tools im Unterrichtsalltag
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können: - mit einfachen digitalen Werkzeugen Lernprozesse bei Schülerinnen und Schülern unterstützen, - mittels digitaler Werkzeuge Lerninhalte für den Unterricht aufbereiten, - die eigene Arbeit mit den gezeigten Werkzeugen und deren Einsatz im Unterricht reflektieren, - Schülerinnen und Schüler zur aktiven und produktiven Nutzung der digitalen Werkzeuge anleiten
zum ZSLWeinheim
Visionen und konkrete Lebensgestaltung
In diesem Präsenz-Workshop werden kreative Methoden vorgestellt, wie Themen der Lebensgestaltung mit Schüler:innen bearbeitet werden können und auch, wie man den eigenen Lebenszielen ein Stück näher kommen kann.
zur Hopp FoundationMedienzentrum Heidelberg
Künstliche Intelligenz: Ideen & Prompts für interaktive Lerneinheiten & Präsentationen mit KI
In dieser praxisnahen Fortbildung lernen Sie, wie Sie mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz zwei zentrale Elemente für Schule und Unterricht gezielt erstellen und einsetzen: interaktive Lerneinheiten (für alle Fächer und Jahrgangsstufen) sowie ansprechende Präsentationen – und das ganz ohne Programmierkenntnisse! Durch die gezielte Anpassung der Prompts lassen sich die Aufgaben leicht differenzieren und an unterschiedliche Leistungsniveaus anpassen. Die erstellten Inhalte können beispielsweise über eine Taskcard gesammelt und den Lernenden zur Verfügung gestellt werden. Inhalte: Pr...
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Reflexion und Vision: Schulkultur prägen - Workshop für stellvertretende Schulleiter:innen
Zeit sich Gedanken zu machen, mit Input neue Ideen entwickeln und gemeinsam das eigenen Führungshandeln reflektieren – Schulleitungen unter sich nutzen diesen Präsenz-Workshop zur eigenen Professionalisierung.
zur Hopp FoundationZSL Regionalstelle Mannheim
Moodle - LernenVertiefen (fortgeschrittene Anfänger)
In dieser Veranstaltung für Lehrkräfte mit Erfahrung in Moodle, geht es um die vertiefende Nutzung der Möglichkeiten des Lern-Management-Systems. Dabei lernen die Teilnehmer:innen anhand von Beispielen und konkreter Übung, wie verschiedene Unterrichtszenarien in Moodle umgesetzt werden können: - kollaboratives Arbeiten (z.B. kollaborative Dokumente, Board, Foren) - Lernpfade (z.B. H5P Branching Scenario, Lernlandkarten) - Diagnostik und Übung (z.B. verschiedene H5P Aktivitäten, Arbeiten mit Voraussetzungen/ Abschlussverfolgung, Test) - fortgeschrittene Kursraumgestaltung (virtuelles Kl...
zum ZSLMai
Medienzentrum Heidelberg
Fachsimpeln KI
KI- Fortbildungen sind derzeit der Renner. Zu Recht, denn die Entwicklung ist rasant und es gibt immer etwas Neues zu lernen und zu vermitteln. Diese Veranstaltung wendet sich an wirklich alle, die sich mit KI beschäftigen oder beschäftigen wollen – unabhängig vom Fach oder der Art der KI. In der Auftaktveranstaltung wird ein Überblicks-Input zu den Themen Funktionsweise der KI, Bildgeneratoren, gesellschaftliche Auswirkungen und Unterrichtseinsatz geboten. In den Folgeveranstaltungen orientiert sich der Inhalt nach Möglichkeit an den Interessen der Teilnehmenden. Der Kern des Treffens ...
zum Medienzentrum HeidelbergMedienzentrum Heidelberg
Tutory: Hochwertige Arbeitsblätter per Drag&Drop erstellen
Was ist tutory? In unserer Mediathek Edupool finden Sie die Möglichkeit tutory. Mit tutory erstellen Sie im Handumdrehen anschauliche Arbeitsblätter für Lernende. Dafür platzieren Sie vorgefertigte Bausteine (wie einfache Aufgabenstellungen, Multiple-Choice-Fragen, Kreuzworträtsel, Zuordnungsaufgaben, QR-Codes, Evaluationstabellen und vieles mehr) per Drag&Drop auf dem Dokument und füllen diese mit eigenen Inhalten. Nutzen Sie außerdem Millionen kostenlose Bilder und Grafiken von Wikimedia oder Opencliparts direkt in der Anwendung. Fertiges Material kann mit und ohne Lösungen angezeigt...
zum Medienzentrum HeidelbergJuni
Heidelberg
Kreative Projekte mit dem iPad für den Grundschulalltag
Das iPad ist mittlerweile in vielen Grundschulen fester Bestandteil des Unterrichts. Mini-Projekte bieten eine hervorragende Möglichkeit, kreative und praxisnahe Anwendungen des iPads in den Schulalltag einzubinden – sei es in Arbeitsgemeinschaften, im regulären Unterricht oder im Ganztag. Ziele der Fortbildung: Planung und Umsetzung kleiner, kreativer Projekte mit dem iPad Kennenlernen von Mini-Projekten in den Bereichen Audio, Foto und Video Förderung von Medienkompetenz durch einfach umsetzbare, sichere Projektideen
zum Medienzentrum HeidelbergAbrufveranstaltungen
Online oder Präsenz möglich
Workshop für fortgeschrittene Moodle Administrator/innen (Abruf)
Ziel der Veranstaltung: Die Kolleginnen und Kollegen sollen Hilfe für die Administration ihres Schul-Moodles bei BelWue erhalten. Im Rahmen dieses Kurses werden fortgeschrittene Fragen zur Administration besprochen sowie Hinweise für weitere Anpassungen (z.B.Konfiguration, Module, Blöcke, Filter, Sicherheit) gegeben.
zum ZSLOnline oder in Präsenz möglich
Moodle in der Grundschule (Abruf)
Nach einer allgemeinen Einführung in die speziell an die Bedürfnisse der Grundschule angepassten Lernplattform erstellen die Teilnehmer:innen nach und nach einen eigenen Moodle-Kursraum. Die Teilnehmer:innen lernen dabei unterschiedliche Moodle-Funktionen kennen und in verschiedenen Schwierigkeitsstufen anwenden.
zum ZSLOnline oder in Präsenz
Online-Unterricht mit BigBlueButton (BBB) in Moodle (Abruf)
Inhalt 1. Überblick und Hintergrundinformationen zu BBB 2. Informationen zur Konfiguration von Moodle bei BelWue für BBB 3. Aktivität BBB in einem Moodle-Kurs einstellen und die Einstellungen vornehmen 4. die Oberfläche kennenlernen 5. gemeinsame Notizen erstellen und sichern 6. den öffentlichen Chat kennenlernen und verwalten 7. Teilnehmer/-innen verwalten 8. Whiteboard verwenden 9. eine Umfrage erstellen und durchführen 10. eine Präsentation hochladen 11. ein Video teilen 12. unterschiedliche Möglichkeiten den Bildschirm zu teilen 13. Breakout Rooms (Gruppenräume) erstellen und betreuen
zum ZSLOnline und in Präsenz möglich
Das ist itslearning! Online (Abruf)
Inhalt: Im Vorstellungsmodul "Das ist itslearning!" lernen Lehrkräfte die BW Landeslösung itslearning anhand ausgewählter Inhalte und Funktionen kennen und erhalten so einen ersten Einblick über die Lernplattform und deren Möglichkeiten.
zum ZSLOnline oder in Präsenz möglich
Digitale Medien für das kooperative und individuelle Lernen (Abruf)
In dieser Fortbildung werden Unterrichtsbeispiele und Einsatzmöglichkeiten digitaler Werkzeuge vorgestellt. Unter andrem werden Werkzeuge vorgestellt, welche für das kollaborative Arbeiten, für das Lernen mit Videos in verschiedenen Formaten, für multimediale Textproduktion (z.B. eBooks) und für das Strukturieren von Lerninhalten geeignet sind.
zum ZSLOnline oder in Präsenz
Medienwelten
In der Fortbildung werden Faszination, aber auch Risiken der digitalen Medien dargestellt. Das Angebot ermöglicht ein Eintauchen in die vielfältige digitale Erlebenswelt von Heranwachsenden. Hinweis: Die schulinterne Fortbildung zu diesem Themenbereich ermöglicht dem Kollegium, im Rahmen der jeweiligen Schul- und Unterrichtssituation eigene Schwerpunkte zu wählen. - Soziale Netzwerke - Desinformation; Fake News - Digitale Spiele - VR, AR, MR (Virtual Reality, Augmented Reality, Mixed Reality) - Kommerzialisierung, Influencer - Sexualisierung, Pornographie - Lernen und Arbeiten 4.0
zum ZSLOnline oder in Präsenz möglich
Urheberrecht und Datenschutz für Lehrkräfte (Abruf)
Inhalte: Grundlagen des Urheberrechts (Vervielfältigungen / Schulveranstaltungen / Lernplattformen etc. / Homepage / Urheberrechtliche Fallbeispiele aus dem Schulalltag) Grundlagen Datenschutzrecht (Prinzipien des Datenschutzes / Verwaltungsvorschrift Datenschutz an öffentlichen Schulen / Homepage / Datenschutzrechtliche Fallbeispiele aus dem Schulalltag / Verschlüsselung)
zum ZSLStadtmedienzentrum Mannheim N1 (3. OG), 68161 Mannheim
Maker-Tag im SMZ
3D-Drucker, Robotik, Lasercutter – schon mal damit gearbeitet? Nein?! Dann wird es Zeit: Das SMZ bietet Ihnen die perfekte Gelegenheit dafür. Kommen Sie mit Ihrem Kollegium (max. 30 Personen) oder einer 5. bis 7. Klasse bei uns vorbei Sie sich die Möglichkeiten Maker-Technik an einem Schulvormittag zeigen. Die Teilnehmer*innen erhalten die Gelegenheit an den Geräten zu arbeiten und am Ende ein Produkt mit nach Hause zu nehmen.
zum Stadtmedienzentrum MannheimOnline oder Präsenz
Künstliche Intelligenz - Praktische Anwendungen für den Unterricht (Abruf)
Inhalte des Workshops: Text: Erfahren Sie, wie Textgeneratoren bei der Erstellung von Unterrichtsmaterialien eingesetzt werden und Ihren Arbeitsalltag an der Schule erleichtern. Bilder: Entdecken Sie die Möglichkeiten im Bereich der Bildbearbeitung und -manipulation; auch ohne vorherige Erfahrungen und Kenntnisse in diesem Bereich. Sprache: Lernen Sie, wie KI-gestützte Spracherkennungssysteme funktionieren und wie Sie diese für die Automatisierung von Aufgaben einsetzen. Analog trifft digital: Erleben Sie, wie einfach analoge Texte digitalisiert und weiterverarbeitet werden können. Unterrichtsvorbereitung: Finden Sie heraus, wie Künstliche Intelligenz bei der Planung und Vorbereitung von Lehrmaterialien eingesetzt werden kann. Fake News: Erfahren Sie, wie KI-Tools gezielt zur Verbreitung von Desinformation und zur Manipulation von Meinungen eingesetzt werden. Hands-On: Wählen Sie aus unserem umfangreichen Markt der Möglichkeiten die Workflows aus, die Ihren Interessen widerspiegeln und optimal zu Ihrem Schulalltag passen. den Sie die Rolle der KI bei der Erstellung und Erkennung von Fake News und lernen Sie, wie Sie Falschinformationen im Internet identifizieren können.
zum ZSLOnline oder Präsenz möglich
Moodle - LernenVertiefen (fortgeschrittene Anfänger) (Abruf)
In dieser Veranstaltung für Lehrkräfte mit Erfahrung in Moodle, geht es um die vertiefende Nutzung der Möglichkeiten des Lern-Management-Systems. Dabei lernen die Teilnehmer:innen anhand von Beispielen und konkreter Übung, wie verschiedene Unterrichtszenarien in Moodle umgesetzt werden können: - kollaboratives Arbeiten (z.B. kollaborative Dokumente, Board, Foren) - Lernpfade (z.B. H5P Branching Scenario, Lernlandkarten) - Diagnostik und Übung (z.B. verschiedene H5P Aktivitäten, Arbeiten mit Voraussetzungen/ Abschlussverfolgung, Test) - fortgeschrittene Kursraumgestaltung (virtuelles Klassenzimmer mit H5P Image Hotspots) - Classroom-Management (Digiscreen)
zum ZSLOnline oder in Präsenz
Moodle - KennenLernen (Abruf)
Nach einer allgemeinen Einführung in die Lernplattform erstellen und verwalten die Teilnehmer:innen einen eigenen Moodle-Kursraum. Die Teilnehmer:innen lernen, wie Sie Unterrichtsmaterial finden und einfügen und mit den Schülerinnen und Schülern gemeinsam in Moodle arbeiten. Dabei lernen sie unterschiedliche Moodle-Aktivitäten und -Materialien sowie deren Einsatz im Unterricht kennen: - Kollaborative Dokumente - Mundo, Sesam - Textfeld, Textseite - Link - Datei, Verzeichnis - Forum - Studierendenordner
zum ZSLOnline oder in Präsenz möglich
itslearning - Grundlagen für Schule & Unterricht (Abruf)
Im Basismodul "Grundlagen für Schule & Unterricht" lernen die Teilnehmenden Wege und Möglichkeiten kennen, wie Lehrkräfte mit keiner bis wenig itslearning-Vorerfahrung die ersten grundlegenden Schritte für den digital gestützten Unterricht (Fernlernen, hybrid, begleitend) in itslearning in die Praxis umsetzen können. Praktische Übungsphasen sind dabei integriert. Folgende Inhalte werden behandelt: - Oberfläche und Navigation (auf verschiedenen Endgeräten); - Kommunikationsmöglichkeiten; - Personen einem Kurs hinzufügen; - Bereitstellung von Materialien; - BigBlueButton in itslearning; - Collabora Online als Werkzeug für kollaboratives Arbeiten; - Einbetten externer Inhalte.
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Papierloses Arbeiten mit dem iPad (AK MMB WFS) - Online Seminar
Sich als Lehrkraft digital und datenschutzkonform organisieren: nie wieder etwas vergessen, Noten machen, Zuhause am PC weiter arbeiten. Beispiele: Noten- & KlassenVerwaltungsApp, Scan-Apps, Notizen-Apps, Cloud-Apps...
zum ZSLOnline oder in Präsenz möglich
Startklar mit itslearning! (Abruf)
Im Basismodul "Startklar mit itslearning" bekommen Lehrkräfte Informationen, um einen reibungslosen Start mit itslearning an der Schule vorzubereiten und umzusetzen. Die Teilnehmenden... - bekommen konkrete Einsatzszenarien der Schulorganisation (Beispiel: digitales Lehrerzimmer) mit itslearning gezeigt; - bekommen einen Einblick über die Vorteile einer digitalen Kommunikationskultur in itslearning; - lernen arbeitsteilige Kooperationsbeispiele mit itslearning kennen; - kennen die Funktionen und Inhalte der itslearning-Oberfläche; - können die itslearning App verwenden; - lernen itslearning-Kurse und deren Einsatzzwecke kennen; - können in einem Kurs navigieren; - können BigBlueButton in itslearning verwenden - können Materialien bereitstellen; - lernen verschiedene Ressourcen und Aktivitäten von itslearning und deren Möglichkeiten kennen;
zum ZSLStadtmedienzentrum Mannheim
Medienkompetent anhand des Internet ABCs (Abrufveranstaltung)
Medienkompetenzen vermitteln mit Hilfe des „Internet-ABCs“ Diese Schulung richtet sich an Lehrkräfte aus Grundschulen oder SBBZ, die verstärkt das Lernen über Medien in ihrem Unterricht verankern möchten. Anfänger und Fortgeschrittene sind eingeladen die Plattform „Internet ABC“ und weitere Möglichkeiten zum Medienkompetenzerwerb in der Primarstufe kennenzulernen.
zum Stadtmedienzentrum MannheimStadtmedienzentrum Mannheim
Programmieren in der Grundschule leicht gemacht (Abrufveranstaltung)
Coding in der Grundschule – Programmieren mit Chamäleon Cody Lernen Sie die Box „Coding in der Grundschule“ kennen und erproben Sie die verschiedenen Sachmittel und Materialien mit Chamäleon Cody.
zum Stadtmedienzentrum MannheimHeidelberg
Differenzierung, Förderung und Individualisierung mit dem iPad in der Grundschule
In dieser praxisorientierten Fortbildung lernen Grundschullehrkräfte, wie sie das iPad als vielseitiges Werkzeug einsetzen können, um die Differenzierung, Förderung und Individualisierung im Unterricht zu unterstützen. Ziel ist es, den vielfältigen Lernbedürfnissen der Schüler gerecht zu werden und den Unterricht mit digitalen Medien gezielt zu bereichern. Ziel der Fortbildung: Kennenlernen verschiedenen Apps zur Differenzierung im Unterricht Erstellen einer differenzierten Lesespur Kennenlernen von Projekten mit dem iPad, um individuelle Lernprozesse zu unterstützen
zum Medienzentrum Heidelberg„App-solut“ einfach: Kreative und praktische Projekte für digitales Lernen im Schulalltag
Sie möchten iPads im Unterricht einsetzen, multimediale Bilder und eBooks mit ihrer Klasse gestalten, einen kurzen Erklärfilm drehen oder programmieren? Gerne begleite ich Sie bei der Planung, Vorbereitung und Durchführung solcher fächerübergreifenden, digitalen Projekte oder unterstütze Sie bei der Umsetzung kleiner digitaler Unterrichtseinheiten direkt in Ihrer Klasse.
zum Medienzentrum HeidelbergOnline
Das iPad in Lehrkräftehand - Kollaboratives Arbeiten und Feedback
Die Teilnehmenden lernen in dieser Veranstaltung Dokumente zu erstellen, die kollaborativ bearbeitet werden können. Außerdem wie Sie Dokumente und Boards sicher teilen und die Zugriffsrechte bei Bedarf beschränken können. Zusätzlich lernen sie, Umfragen und Quizze mit ausgewählten CRS zu erstellen, zu teilen und durchzuführen. Dabei wird darauf eingegangen, verschiedene Einsatzszenarien von CRS kennenzulernen (zur Diagnose, Selbsteinschätzung, usw.) Außerdem werden digitale Mindmaps / Clustern mit Haftnotizzetteln behandelt und wie Lerninhalte digital gesammelt werden können.
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Vertiefende Lehr-Lern-Szenarien mit dem iPad - Online
In dieser Veranstaltung werden in fünf Modulen (#M) praxisnahe Methoden und Tools präsentiert, die vielseitig für einen effektiven Unterricht mit iPads genutzt werden können. Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei nicht nur auf den technischen Details, sondern auch auf der didaktischen Integration in den Unterrichtsablauf, unter Berücksichtigung zentraler Merkmale eines lernwirksamen Unterrichts. Im abschließenden Modul des Tages werden bewährte Unterrichtsgänge vorgestellt, in denen die zuvor gezeigten Methoden praxisnah umgesetzt wurden. #M3.1 Kollaborativ Arbeiten #M3.2 Feedback und CRS (Classroom response systems) - Einsatzszenarien von CRS - Feedback-Möglichkeiten multimodal #M3.3 Audioproduktion #M3.4 Erklärvideos - Video-/Audiomaterial schneiden, arrangieren und Übergänge einfügen #M3.5 Aspekte lernwirksamen Unterrichts mit iPads - Input (Keynote) "Wirksamer Unterricht (WU) mit digitalen Medien" - Tiefenstrukturen im Fokus: Einsatzszenarien/Unterrichtsgänge: WU Fremdsprachen, WU Mathematik, WU Naturwissenschaften, WU Grundschule - "Unterrichtsstörungen in iPad-Klassen": Prävention und Verstärker - Möglichkeiten zur Integration KI-basierter Tools im WU Weitere ZSL-Fortbildungen der Reihe "iPads im Unterricht": - Einstieg in das Unterrichten mit dem iPad - Organisation und Einstellungen für mein iPad
zum ZSLOnline oder in Präsenz möglich
Vertiefende Lehr-Lern-Szenarien mit dem iPad (Abruf)
In dieser Veranstaltung werden in fünf Modulen (#M) praxisnahe Methoden und Tools präsentiert, die vielseitig für einen effektiven Unterricht mit iPads genutzt werden können. Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei nicht nur auf den technischen Details, sondern auch auf der didaktischen Integration in den Unterrichtsablauf, unter Berücksichtigung zentraler Merkmale eines lernwirksamen Unterrichts. Im abschließenden Modul des Tages werden bewährte Unterrichtsgänge vorgestellt, in denen die zuvor gezeigten Methoden praxisnah umgesetzt wurden. #M3.1 Kollaborativ Arbeiten - Dokumente erstellen, die kollaborativ bearbeitet werden können - Dokumente und Boards teilen und die Zugriffsrechte beschränken - Weiter Tools zum zusammenarbeiten (Projektarbeit, Fachschaften,...) #M3.2 Feedback und CRS (Classroom response systems) #M3.3 Audioproduktion #M3.4 Erklärvideos #M3.5 Aspekte lernwirksamen Unterrichts mit iPads Weitere ZSL-Fortbildungen der Reihe "iPads im Unterricht": - Einstieg in das Unterrichten mit dem iPad - Organisation und Einstellungen für mein iPad
zum ZSLDesign Thinking in der Schule – Grundlagenworkshop
Methoden des Innovationsansatz Design Thinking können Lehrende zu neuen Herangehensweisen inspirieren. Sie erweiterten das Methoden-Set für die Unterrichtsgestaltung und können im Rahmem von Schulentwicklungsprojekten eingesetzt werden. In dem schulinternen Grundlagenworkshop (Abruf) lernen die Teilnehmer:innen Grundlagen der Design-Thinking-Arbeitskultur kennen und durchlaufen den Design-Thinking-Prozess anhand einer konkreten Fragestellung.
zur Hopp FoundationScrum im Unterricht
In dem Abruf-Workshop lernen Lehrerinnen und Lehrer die Scrum-Arbeitsweise für den Einsatz im Unterricht kennen. Die Methode zählt zu den agilen Unterrichtsformen und bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich Inhalte in selbstorganisierter Teamarbeit zu erschließen. In dem eintägigen Präsenz-Workshop nehmen Lehrkräfte die Rolle einer Lernbegleitung ein und stellen den methodischen Rahmen, in welchem sich die Teams bewegen.
zur Hopp FoundationDas iPad als Unterrichtswerkzeug – Basisworkshop
In dem Abruf-Workshop geht es darum, das iPad aus Perspektive der Lehrkräfte und Schüler:innen als Unterrichtswerkzeug kennenzulernen. Dazu werden verschiedene Medienkompetenzen anhand ausgewählter Unterrichtsszenarien vorgestellt und praktisch erprobt.
zur Hopp FoundationDas iPad als Unterrichtswerkzeug in der Grundschule – Basisworkshop
In dem Abruf-Workshop geht es darum, das iPad aus Perspektive der Lehrkräfte und Schüler:innen als Unterrichtswerkzeug kennenzulernen. Dazu werden verschiedene Medienkompetenzen anhand ausgewählter Unterrichtsszenarien vorgestellt und praktisch erprobt.
zur Hopp FoundationAn der Schule
Hopp-Camp: Das Barcamp für Schulen (Abruf)
Die Hopp Foundation unterstützt Schulen in der Metropolregion Rhein-Neckarbei der Durchführung von Barcamps an pädagogischen Tagen und ähnlichen Fortbildungen, die von einem Wissensaustausch geprägt sind. Ein Barcamp ist ein Fortbildungs- und Austauschformat, bei dem die Expertise der Teilnehmerinnen und Teilnehmer im Vordergrund steht. Eine im Voraus festgelegte inhaltliche Agenda gibt es nicht. Das genau Tagungsprogramm wird am Tag des Barcamps durch die Teilgeberinnen und Teilgeber festgelegt. Auch die Auswahl der Referentinnen und Referenten erfolgt erst am Tag des Barcamps selbst, indem sich die Teilnehmenden aktiv einbringen.
zur Hopp FoundationAn der Schule
KI-Hopp-Camp: Pädagogischer Tag zum Thema Künstliche Intelligenz (Abruf)
Das Thema „Künstliche Intelligenz“ ist für viele noch abstrakt. Oft überwiegt die Skepsis gegenüber der Technologie, und die Möglichkeiten KI gewinnbringend einzusetzen, werden noch nicht ausreichend genutzt. Deshalb unterstützt die Hopp Foundation Schulen in der Metropolregion Rhein-Neckar bei der Durchführung von Pädagogischen Tagen zum Thema „KI in der Schule“. Grundsätzlich besteht der Pädagogische Tag aus zwei Teilen. Am Vormittag bieten Fachkräfte aus dem Referenten-Netzwerk der Hopp Foundation Vorträge und Workshops an und teilen ihre Erfahrungen. Die Teilnehmenden lernen die Technologie kennen, erhalten Einblicke in mögliche Anwendungsfelder und können selbst mit KI-Technologien experimentieren. Nachmittags sind die Lehrkräfte gefragt. In Form eines Barcamps können sie 45-minütige Sessions zu Themen anbieten, die sie am Vormittag interessant fanden oder die sie gerne mit ihren Kolleginnen und Kollegen diskutieren möchten.
zur Hopp FoundationKI verstehen: Einführung in Machine Learning und wie SuS für KI sensibilisiert werden können
Der Workshop bietet Lehrkräften eine verständliche Einführung in die grundlegenden Konzepte des maschinellen Lernens (ML). Zentrale Themen sind, wie Maschinen aus Daten lernen, die Rolle von Algorithmen und neuronalen Netzen sowie verschiedene ML-Ansätze. Die Teilnehmenden erstellen ein eigenes ML-Modell, trainieren es mit selbst erstellten Daten und lernen die Herausforderungen und Grenzen von ML-Systemen kennen. Zudem wird erörtert, wie ML in den Unterricht integriert werden kann und welche Kompetenzen Schüler:innen benötigen, um KI-Technologien kritisch zu bewerten. Der Workshop fördert sowohl technisches Wissen als auch die didaktische Umsetzung im Schulkontext.
zur Hopp FoundationPrompt Engineering: Von ChatGPT bis Bild-KI
Der Workshop vermittelt Lehrkräften, wie sie KI-Tools wie ChatGPT und DALL·E effektiv nutzen können. Die Teilnehmenden lernen, gute Prompts zu erstellen, um nützliche Ergebnisse für kreative Aufgaben und Unterrichtsmaterialien zu erzielen. Ein Schwerpunkt liegt auf der Verwendung von ChatGPT zur Unterrichtsvorbereitung und der Generierung von Bildern mit Bild-KI.
zur Hopp FoundationScrum in der Schulentwicklung
In dem zweitägigen schulinternen Präsenz-Workshop (Abruf) lernen Lehrerinnen und Lehrer Scrum als Werkzeug für die Projektarbeit im Kollegium, zum Beispiel im Bereich Schulentwicklung, kennen. Das agile Rahmenwerk hilft dabei, Themen zu planen, zu priorisieren und sie in strukturierten Projekten Schritt für Schritt umzusetzen.
zur Hopp FoundationLindengrundschule Nußloch
Hospitation an einer Zukunftsschule: Erstes Programmieren an einer GS - Unterricht und technische Ausstattung
Die Teilnehmer*innen erhalten durch Hospitation einen Einblick über den Einsatz digitaler Medien und verschiedener Programmier- Tools im Unterricht. Interessierte können sich auch über die technische Ausstattung und digitale Schulorganisation (Curriculum) an der Lindenschule informieren.
zum ZSLBergstraßen Gymnasium Hemsbach
Hospitation an einer Zukunftsschule: Digitale Medien im Sprach- und MINT-Unterricht und technische Ausstattung
Die Teilnehmer*innen erhalten durch Hospitation einen Einblick über den Einsatz digitaler Medien und Tools im Unterricht. Es wird Fremdsprachen- und MINT-Unterricht angeboten, der vor Ort gewählt werden kann. Interessierte können sich auch über die technische Ausstattung und digitale Schulorganisation am Bergstraßen-Gymnasium informieren.
zum ZSLMax-Hachenburg-Schule Mannheim
Hospitation an einer Zukunftsschule: Binnendifferenzierung im Berufskolleg - SOL und Moodle machen es möglich
Anhand konkreter Beispiele aus dem BWL Unterricht zeigen wir, wie uns Moodle (insb. durch den Einsatz von h5p) in SOL Phasen und bei der Binnendifferenzierung unterstützt.
zum ZSLOnline oder Präsenz
Diagnose und Selbsteinschätzung in Moodle mit der Aktivität Test - (MA) (Abruf)
Die Teilnehmer/-innen - erstellen in Moodle Tests mit verschiedenen Fragetypen. - werten Testergebnisse automatisiert mit Moodle aus und lassen sich die Ergebnisse grafisch darstellen. - diagnostizieren Lernvoraussetzungen, Lernprozesse und Lernergebnisse mit Hilfe des Moodle-Moduls Test. - erfassen die Kompetenzen der Schüler/-innen mit unterschiedlichen Fragetypen. - stellen mit Hilfe des Moduls Test Schüler/-innen ein Instrument zur Selbsteinschätzung zur Verfügung.
zum ZSLHardberg-Schule Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum Förderschwerpunkt Lernen Mosbach
Hospitation an einer Zukunftsschule: Differenzierung für lernschwache SchülerInnen durch digitale Medien
Der Einsatz digitaler Medien im Unterricht gehört mittlerweile fest zum Repertoire vieler Lehrkräfte. Auch an der Hardbergschule Mosbach, einem Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentrum mit dem Förderschwerpunkt Lernen, ist dies so. Im Rahmen der Hospitation diskutieren wir, wie ein niveaudifferenzierter Unterricht speziell für lernschwache SchülerInnen in der Zukunft aussehen könnte. Darüber hinaus werden Best-Practice-Beispiele zum Einsatz von digitalen Medien im Unterricht mit SchülerInnen mit Lernbeeinträchtigungen vorgestellt - vom einfachen Erstellen digitaler und interaktiver Bücher bis hin zu komplexen Unterrichtsprojekten wie der Erstellung virtueller Touren mit 360°-Kameras und Drohnen. Darüber hinaus erhalten Sie Einblicke, wir eine Öffnung von Unterricht auch für Kinder mit Lernbeeinträchtigungen angebahnt und in der Praxis umgesetzt werden kann.
zum ZSLWaldparkschule Gemeinschaftsschule Heidelberg
Hospitation an einer Zukunftsschule: Raum und Zeit in der digitalen Welt neu gedacht
Die Waldparkschule zeigt, wie mithilfe von (Lern-)Managementsystemen kontinuierlich bestehende (analoge) Strukturen aufgebrochen, ergänzt, erweitert, ersetzt werden und wie Schülermedienmentoren im Prozess unterstützen. Die digitale Infrastruktur ermöglicht dabei selbstorganisiertes und kooperatives Arbeiten, ergänzt durch kleine Tools, die direkt im Unterricht eingesetzt werden
zum ZSLOnline oder in Präsenz
3D erleben - 3D-Druck und CAD in der Schule (Abruf)
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können: - die gesellschaftliche Relevanz von 3D-Druck beurteilen - sich das didaktische Prinzip des Making zu Nutze machen - dreidimensionale Gegenstände in CAD gestalten und für den Druck aufbereiten - einen 3D-Drucker sicher bedienen
zum ZSLOnline oder in Präsenz
Digitale Tools im Unterrichtsalltag (Abruf)
- Unterrichtsbeispiele, um Einsatzmöglichkeiten digitaler Werkzeuge zu veranschaulichen - Vorstellung digitaler Werkzeuge z.B. - für die kollaborative Textarbeit, - für das Lernen mit Videos in verschiedenen Formaten, - für multimediale Textprodukte wie z.B. eBooks, - für die Arbeit mit Audioinhalten, - für das Strukturieren und die grafische Darstellung von Lerninhalten und - für das Erstellen und Nutzen von Online-Übungen. - Arbeiten mit den vorgestellten Werkzeugen - Nahezu alle Werkzeuge werden für verschiedene Plattformen angeboten: Desktop/Laptop und Tablet (Schwerpunkt iPad). Sie werden während der Fortbildung Gelegenheit haben, konkrete Beispiele für Ihren Unterricht zu erarbeiten. Wenn Sie möchten, können Sie hierfür bereits Ideen und/oder Materialien mitbringen.
zum ZSLOnline oder in Präsenz
Umsetzung Basiskurs Medienbildung in Klasse 5 (Abruf)
Die eintägige Fortbildung "Umsetzung Basiskurs Medienbildung in Klasse 5" richtet sich an Lehrkräfte, die den Basiskurs Medienbildung in Klasse 5 an ihrer Schule unterrichten oder zukünftig unterrichten werden. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten eine Einführung in die Konzeption und Inhalte des Basiskurses Medienbildung, lernen mögliche Durchführungsvarianten kennen und führen am Fortbildungstag eigene exemplarische Praxisübungen durch. In Modulen werden die Standards für die inhaltsbezogenen Kompetenzen des Basiskurses Medienbildung Klasse 5 thematisiert und in praktischen Übungen für den späteren Unterricht erprobt. - Information und Wissen - Produktion und Präsentation - Kommunikation und Kooperation - Mediengesellschaft - Grundlagen digitaler Medienarbeit
zum ZSLOnline oder in Präsenz möglich
Moodle - In der Schulorganisation (Abruf)
In dieser Veranstaltung lernen die Teilnehmenden Möglichkeiten kennen, wie in der Schulorganisation mit Moodle gearbeitet werden kann. - Terminverwaltung mit Kalenderabonnement, -import und -export - Dokument- und Formularablage (Protokolle, Organisationspläne, Schulportfolio) - Raum- und Gerätebuchungen - digitales schwarzes Brett (z.B. aktuelle Ankündigungen, Termine, Vertretungspläne) - Kommunikation per Forum und Mail - Gruppen- und Projekteinteilungen - Arbeiten im Team - Feedbacks und Evaluationen
zum ZSLOnline oder in Präsenz möglich
Administration von Moodle in SCHULE@BW (Abruf)
Die TN kennen Möglichkeiten und Grenzen bei der Administration ihres Schul-Moodles in SCHULE@BW. Die TN kennen grundlegende sowie vertiefende Vorgehensweisen in der Administration. Die TN haben einen Überblick über die Möglichkeiten weiterer Anpassungen (z.B. Konfiguration, Visualisierung, Authentifizierung, Sicherheit).
zum ZSLOnline oder in Präsenz möglich
Individuelle Förderung und Lernbegleitung (digital) ermöglichen mit DAKORA+ (Abruf)
Die Fortbildung besteht aus einzelnen Bausteinen. Baustein 1: Vorbereitung in Moodle und Login in DAKORA+ Baustein 2: Hinzufügen von Lernmaterialien Baustein 3: Interaktion zwischen Schüler/innen und Lehrkräften in DAKORA+ Baustein 4: KOMET (Kompetenzraster-Erfassungs-Tool) Die Teilnehmer/-innen können - DAKORA+ als Ausgangspunkt für individuelle Lernwege- und Lernzeitgestaltung und stetige Feedbackmöglichkeiten anwenden; - Elemente der Tiefenstrukturen mit DAKORA+ alltagstauglich umsetzen; - die Arbeit in DAKORA+ in einem Moodle-Kurs vorbereiten; - eigene Lernmaterialien in digitale Kompetenzraster integrieren; - die Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler in DAKORA+ verwalten; - die Funktionalitäten in DAKORA+ zielgerichtet anwenden; - die Schüler/-innen in die Arbeit mit DAKORA+ einführen; - eigene Kompetenzraster in KOMET erstellen und in DAKORA+ importieren.
zum ZSLOnline oder in Präsenz möglich
Urheberrecht und Datenschutz für Fachberaterinnen und Fachberater (Abruf)
1. Urheberrecht in der Schule und Lehrerfortbildung 1.1 Erstellung, Bereitstellung und Veröffentlichung von Materialien in analoger und digitaler Form (Fotokopie, E-Learning-Kurse, Internet), Überblick mithilfe von Checklisten 1.2 Urheberschaft und Nutzungsrecht im Zusammenhang mit der Erstellung von Fortbildungsmaterialien und Prüfungsaufgaben 1.3 Freie Materialien 2. Datenschutz und Datensicherheit 2.1 Datenschutz an öffentlichen Schulen - Grundlagen Datenschutzrecht - Zulässigkeit der DV/ Einwilligung - Umgang mit personenbezogenen/sensiblen Daten - VwV Datenschutz an öffentlichen Schulen - Fallbeispiele 2.3 Datensicherheit, Verschlüsselung und Austausch personenbezogener/sensibler Daten - auf Datenträgern (Festplatte, USB-Stick) / E-Mail - Regeln für den Austausch verschlüsselter Daten
zum ZSLOnline oder in Präsenz möglich
KI für Einsteiger:innen (Abruf)
Die Kolleginnen und Kollegen - erhalten einen Überblick über technische, rechtliche und ethische Grundlagen für den Einsatz von KI im schulischen Kontext. - haben eine erste Vorstellung, was man unter einer KI versteht und können Begriffe rund um das Thema einordnen. - erhalten ein Verständnis zur grundlegenden Funktionsweise von Text generierenden KIs. - erkennen und erproben die Bedeutung geschickt formulierter Anfragen („Prompts“) an KIs. - lernen Einsatzgebiete von Text generierenden KIs zur Erleichterung des Schulalltags kennen.
zum ZSLOnline oder in Präsenz möglich
KI am iPad - Lehrkräftealltag vereinfachen (Abruf)
Nutzen Sie die Möglichkeiten Ihres iPads als intelligentes Dienstgerät und optimieren Sie so Ihren persönlichen Workflow. • Texterkennung - nie wieder Texte abtippen, um sie an anderer Stelle zum Beispiel für Arbeitsblätter nutzen zu können. • Übersetzung - Arbeitsmaterial/Elternbriefe etc. schnell und unkompliziert für alle zugänglich machen • Spracherkennung - Möglichkeit, den Zeitaufwand für schulbezogene Kommunikation zu reduzieren • Bildbearbeitung und Bildmanipulation - ohne zusätzliche Programme - Sensibilisierung für Fake News
zum ZSLMaria-Sibylla-Merian Grundschule Wiesloch
Hospitation an einer Zukunftsschule: Der Atelierunterricht in der Grundschule: Coding & more
Einführung ins Atelierkonzept / Infos zum Ablauf "Atelierunterricht"? Ein projektartiger Unterricht, - der jahrgangs- und klassenübergreifend stattfindet (der Klassenverband wird aufgelöst), - der vorwiegend handlungsorientiert ausgelegt ist (selbsttätiges Erforschen und Entdecken, Handeln mit allen Sinnen), - den jeder Schüler je nach Interesse und Begabung frei wählen kann, - der zeitlich auf ein Trimester begrenzt ist. Hospitation in den Ateliers z.B. - Lego WeDo 2.0 Modelle bauen und programmieren - Scratch im Kunstunterricht: Figuren designen und animieren mit iPad und Apple Pencil
zum ZSLOnline oder in Präsenz möglich
KI macht Schule - kreativ, knackig, konkret! (Abruf)
Ob viel oder wenig Vorerfahrung - hier erwartet Sie Input, der passt! Die Erklärbrüder Marek Müller und Thomas Schmidt stellen ihnen die neuesten Entwicklungen auf kurzweilige und unterhaltsame Art vor. Was Sie von unserer Veranstaltung erwarten dürfen: - aus Analog wird Digital: erleben Sie, wie sich ein Blatt Papier in bildhafte Präsentationen, Schaubilder, Comics, Videos, Songs und Podcasts verwandelt - erstellen Sie im Handumdrehen sprechende Arbeitsblätter - erleben Sie einen Sprachassistenten und einen immersiven Deepdive - Theorie (Funktionsweise, Urheberrecht, Datenschutz und Didatktische Modelle) kurzweilig, kompakt, klar - KI als Brandbeschleuniger für Fakes - Erfolgreich Prompten (eine Aufgabe - drei Prompts, Tipps & Tricks, Unterrichtsmaterial erstellen) - Bilder generieren & manipulieren - Hands-On mit unserem Markt der Möglichkeiten - Lernpfade, Workflows, Ideen
zum ZSLOnline oder in Präsenz möglich
Desinformation und Fakes im KI-Zeitalter - Für ein faktenstarkes Klassenzimmer (Abruf)
Was Sie von unserer Veranstaltung erwarten dürfen: - ein Rückblick auf historische und aktuelle Desinformationen - das Konzept des Prebunking: wie entwickeln Lernende ein gesundes Misstrauen gegenüber digitalen Inhalten im Netz? - spielerisch lernen: 9 Manipulationstechniken, die man kennen muss - direkt in ihrem Unterricht einsetzbar - das Konzept des Debunking - wie entlarvt man Falschinformationen? - Debunking-Burger für den Einsatz in ihrem Unterricht - Falschinformationen richtig widerlegen - Fakes haben viele Gesichter - RealFakes, Fake Reality, Scripted Reality, Satire, … - Hands-On-Stationen für den Einsatz in Ihrem Unterricht - Fake News generieren, Bilder manipulieren, Fake Shops entlarven und vieles mehr
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PC und Internet - Sicherheitsstrategien und -lösungen für mich (Abruf)
1. Absicherung des lokalen Betriebssystems - am Beispiel Microsoft Windows 10 2. Passwortsicherheit und -verwaltung 3. Verschlüsselung von Dateien auf Datenträgern 4. Aufzeigen der Gefahren im Netz 5. Browsereinstellungen, -AddOns am Beispiel Firefox 6. Verschlüsselte Mail-Kommunikation - je nach Vorkenntnissen mittels - verschlüsselter Dateianhänge, oder - durch Einrichtung des Mailprogramms Thunderbird und verschlüsselte Kommunikation mit OpenPGP-Zertifikaten
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